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第四单元 生命的思考 测试题
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.面对新冠肺炎疫情,我们坚持生命至上,珍视生命、守护生命。守护生命要( )
①规律作息,适量运动②合理饮食,讲究卫生
③及时享乐,活在当下④丰富生活,养护精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下面是几位同学关于生命独特性的看法,其中正确的是( )
甲:生命的独特性,体现在不同的理想,不同的人生追求
乙:世界上没有两片完全相同的树叶,生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异
丙:每个人的个性不同,有不同的世界观、人生观、价值观
丁:每个人的家境不同,社会背景千差万别
A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙
3.王宇轩小学时成绩非常优秀,进入初中后由于学习难度加大,竞争对手越来越强,成绩下降了,老师对他的表扬也越来越少,他整日闷闷不乐。王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有( )
①发掘自身的生命力量,增强自信心
②面对挫折急躁不安,一蹶不振
③和自己信任的人谈一谈,主动寻求帮助
④承认挫折,任其发展
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.在抗击新冠肺炎疫情的过程中,中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。为了有效防控疫情,广大群众响应政府号召,不串门、不聚集、出门自觉戴口罩,主动配合居家隔离,并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质有( )
①敬畏生命,珍视生命 ②活在当下,及时行乐
③关爱他人,服务社会 ④乐善好施,与人为善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功返回着陆,“出差”太空的三位航天英雄回家了。作为中国首位进行出舱活动的女航天员,王亚平说“我一直觉得我绝对是一个合格的航天员,但是我不是一个合格的母亲,我对孩子的陪伴真的是少之又。对此,下列理解正确的是( )
①生命是短暂的,我们应该不理世事,一心陪伴家人
②应树立奋斗目标,发掘生命的意义,为家贡献力量
③要努力绽放生命的精彩,让人民因为有我们而更美好
④在坚守、尽责、奉献中享受生命,可以更好地书写人生答卷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“人生天地间,忽如远行客”“一生复能几,倏如流电惊”“天地无终极,人命若朝霜”,上述名言警句说明( )
A.生命是不可逆的 B.生命具有偶然性
C.生命是短暂的 D.生命是奇迹
7.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。生活中,我们也会遇到各种“抵触”,这时需要我们( )
A.磨砺意志,坚强勇敢地直面挫折 B.坦然面对,承认不足,就此放弃
C.承认自然的伟大,顺其自然解决 D.迎难而上,自我排解,拒绝帮助
8.家族中一个新生命的诞生、学习和成长,实现了( )
①人类生命的接续 ②社会关系上生命的接续
③人类精神文明成果的接续 ④身体上的接续
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④
9.“生得再平凡,也是限量版”“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”这两句话分别强调生命是( )
A.有接续的不可逆的 B.独特的短暂的
C.独特的来之不易的 D.短暂的来之不易的
10.“生命本没有意义,你要能给它什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。”对此理解正确的是( )
A.探寻生命的意义是庸人自扰的表现 B.生命的意义是抽象的,不用去探索
C.生命的意义需要自己去发现和创造 D.对于生命的意义,人们的认识都是相同的
11.生命是一个逐渐丰富的过程,我们要爱护身体,也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有( )
①参观存瑞纪念馆 ②参加市红色经典诵读活动
③周末和妈妈去大超市购物 ④国庆期间约同学外出聚餐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。生命拒绝冷漠,以下属于传递生命的温暖的行为是( )
①每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫
②积极参加志愿服务活动,服务社会
③看到老人摔倒,视而不见
④远离得过新冠肺炎的同学,以防感染病毒
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
13.下列名言、古语或俗语对应的解释,不正确的是( )
①友直,友谅,友多闻,益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友,是有益的
②人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——生命是短暂的、独特的
③生当作人杰,死亦为鬼雄——活出生命的精彩,延续生命的价值
④人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已——生命是来之不易的。
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.感动中国 2021 年度人物江梦南,幼时因药物导致失聪,为了学习“听”和“说”,她摸着