复合连锁正反转控制电路教案-2022-2023学年高二上学期上海交大中职电力拖动控制线路及技能训练

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 电子 课程 名称 电力 拖动 所在 年级 二年级 主备 教师 授课 教师 授课 系部 授课 班级 授课 日期 课题 复合连锁正反转控制电路 教学 目标 1．了解常用低压电器的结构和功能。 2 .掌握电路的工作原理。 3.能够正确画出电路的安装接线图并正确安装点动控制电路 重点 1.电路的工作原理 难点 培养学生的学习兴趣，掌握万用表检测及故障的检测方法 教法 任务驱动教学法 启发探究式、多媒体演示、示范、演练结合等 教学设备 一体机 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 课前准备： 1.熟悉教材，了解项目教学内容，为课堂教学目标的达成做好基础性准备 2.根据需要划分小组，明确小组所承担的任务。小组长进行事先的培训。 导入新课： 1.控制电路演示（示教板） 2.提出学习目标，项目要求 3.学生产积极配合教师，并主动的思考。 4.回忆所学知识，结合课前预习，集体回答教师提问 5.问题：识读电路原理图，并查看电路所用元器件有哪些及各自作用。 教 学 内 容 1.电路的工作原理 （1）正转控制 合上电源开关QS，按正转起动按钮SB1，正转控制回路接通，KM1的线圈通电动作，其常开触头闭合自锁、常闭触头断开对KM2的联锁，同时主触头闭合，主电路按U1、V1、W1相序接通，电动机正转。 （2）反转控制 要使电动机改变转向（即由正转变为反转）时应先按下停止按钮SB3，使正转控制电路断开电动机停转，然后才能使电动机反转，电机停转后按下SB2，反转接触器KM2通电动作，主触头闭合，主电路按W1、V1、U1相序接通，电动机的电源相序改变了，故电动机作反向旋转 2.教学生绘制安装接线图 教 学 内 教 学 内 容 老师布置任务： 1.引导学生正确安放低压电器并固定 2.教师演示布线的工艺 3.巡回指导并纠正错误 4.提醒学生注意操作安全 5.利用万用表检查学生的电路 6.分组通电运行学生的电路 7.对通电运行存在故障的电路进行排查故障 8.提醒学生注意用电安全 总结归纳知识点通过评价来激发学生学习兴趣，树立信心（附教学评价表） 教师对小组活动情况点评 （可从准备状况、成员参与度、解决问题等方面） 展示本项目结构内容，再次强调重点 对项目中表现突出的小组和个人进行表扬并进行相应的量化积分。 学生完成： 1.学生正确安放低压电器并固定 2.学习布线的安装工艺 3.根据安装接线图安装电路 4. 线路连接完毕，应进行检查，防止接错、漏接或线路故障 5.检查接线无误后，接通交流电源，合上QS，按下按钮进行操作 6.对不能正常工作的，切断电源分析并排除故障，使线路能正常工作 小组自评：（可从团结协作程度、最突出的表现、不足之处等方面） 组长评价（可从课堂纪律、课堂表现等方面）认真填写知识掌握情况调查表，并写出所思，总结归纳知识点通过评价来激发学生学习兴趣，树立信心（附教学评价表） 教师对小组活动情况点评：（可从准备状况、成员参与度、解决问题等方面）展示本项目结构内容， 再次强调重点，对项目中表现突出的小组和个人进行表扬并进行相应的量化积分。 学生对自己安装的电路进行自评，并思考问题。培养学生的动手实践能力以及相互协作的能力，达到理实结合。 结合多媒体教学，使学生对抽象理论的理解更加透彻，对常用低压电器的外观、工作原理、使用注意点等有了更全面的认识。 板 书 设 计 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $