螺旋传动教案-2022-2023学年高一上学期中国劳动社会保障出版社中职机械基础

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 机 械 课程名称 机械基础 主备教师 授课教师 课题： §2-4螺旋传动 教学 目标 1. 熟悉螺旋传动的种类及应用； 2. 理解差动螺旋传动原理； 3. 了解差动螺旋传动的计算； 4. 熟悉滚珠螺旋传动特点及应用； 重点 螺旋传动工作原理； 难点 螺旋传动的计算方法； 教法 讲授法；研讨法； 教学设备 多媒体； 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 复习上讲内容： 讲授新课： §2－4 螺旋传动 螺旋副－组成运动副的两构件只能沿轴线作相对螺旋运动的运动副。 螺旋副属低副机构。 一、普通螺旋传动 1．普通螺旋传动的形式 （1）单动螺旋传动 1）螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动 螺杆作回转运动的同时做上、下运动。 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 2）螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动 螺杆连接在底座上固定不动，螺母回转并作上升或下降的直线移动。 （2）双动螺旋传动 1）螺杆回转，螺母作直线运动 转动手柄，螺杆与手柄一起旋转，使活动钳身（螺母）作横向往复运动 2）螺母回转，螺杆作直线运动 螺母作回转运动，螺杆带动观察镜向上或向下移动。 2．普通螺旋传动运动方向的判定 1）左旋螺纹用左手判断，右旋螺纹用右手判断。 2）弯曲四指，指向与螺杆或螺母回转方向相同。 3）大拇指与螺杆轴线方向一致。 4）若为单动，大拇指的指向即为螺杆或螺母的运动方向；若为双动，则与大拇指指向相反的方向即为螺杆或螺母的运动方向。 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 （1）单动螺旋传动 （2）双动螺旋传动 3．普通螺旋传动直线移动距离的计算 L=NPh L——螺杆（螺母）移动距离，mm； 　 N——回转周数，r； 　 Ph——螺纹导程，mm； 例5： 已知左旋双线螺杆的螺距为8 mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动多少距离？方向如何？ 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 二、差动螺旋传动 差动螺旋传动：由在同一螺杆上具有两个不同导程（或旋向）的螺旋副组成的传动 1．差动螺旋传动的种类 2．差动螺旋传动螺母移动距离计算及方向判断 3．差动螺旋传动的应用 三、滚珠螺旋传动 当螺杆或螺母转动时，滚动体在螺纹滚道内滚动，螺杆与螺母间为滚动摩擦。 四、课堂小结 五、作业布置 板 书 设 计 教后札记 教研组长签字 检查日期 学科网（北京）股份有限公司 $