内容正文:
5.1.2二氧化硫
1.下列关于二氧化硫的叙述正确的是
A.常温下就可以氧化成三氧化硫 B.可以使品红溶液褪色
C.是无色无味有毒的气体 D.有毒,不能用于食品添加剂
2.下列反应中,能说明是酸性氧化物的是
A.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++4H++SO2- 4
B.SO2+2H2S=3S↓+2H2O
C.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
D.SO2+H2O2=H2SO4
3.下列有关SO2的叙述不正确的是
A.SO2的水溶液能导电,SO2是电解质
B.用NaOH等碱性溶液吸收尾气中的SO2,体现了SO2的酸性氧化物的性质
C.SO2在大气中能转化为SO3,体现了SO2的还原性
D.SO2的水溶液久置于空气中,水溶液的酸性会增强
4.不能证明下列物质具有漂白性的是
A.向品红溶液中通入SO2后,红色消失
B.向滴有酚酞的NaOH溶液中通入HCl后,红色褪去
C.向红墨水中投入活性炭后,红色褪去
D.向紫色石蕊溶液中滴入新制氯水,溶液先变红,后褪色
5.二氧化硫在生产生活中是个“多面手”。下列关于二氧化硫的使用不正确的是
A.葡萄酒中适量添加二氧化硫可延长保存时间
B.长期食用二氧化硫漂白的面粉更白更健康
C.制作干果时加入适量二氧化硫可抗氧化
D.二氧化硫可使纸张更洁白
6.下列关于SO2和CO2的认识正确的是
A.从鉴别角度,品红溶液或澄清石灰水都能鉴别二者
B.从在水中是否发生电离的角度,二者都属于电解质
C.从价态和类别角度,二者都属于酸性氧化物,都具有氧化性
D.从对环境影响角度,二者都能导致酸雨
7.如图是实验室制SO2并验证SO2某些性质的装置图,试回答:
(1)①中实验现象为 _______,证明SO2是 _______气体。
(2)②中品红溶液 _______ ,证明SO2有_______性。
(3)③中现象是_______,证明SO2有_______性。
(4)④中现象是_______,证明SO2有_______性。
(5)⑤的作用是_______,反应的化学方程式为_______。
8.下列关于SO2的说法不正确的是
A.工业制备硫酸后含SO2的尾气大量排放至空气中会形成酸雨
B.SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,是利用了SO2的还原性
C.SO2与H2S气体混合,产生淡黄色固体,体现了SO2的氧化性
D.SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,红色褪去,向褪色后的溶液中滴加NaOH溶液,红色复现,体现了SO2的漂白性
9.某同学在实验室中对SO2的制备和性质进行探究,下列说法正确的是
A.实验室中可用装置a制备SO2
B.装置b可用于检验SO2的漂白性
C.装置c可用于收集SO2,此时应从f口进气
D.装置d可用于吸收SO2,其中倒置的漏斗可以防倒吸
10.下图是研究二氧化硫性质的微型实验装置。现用70%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取SO2气体,实验现象很明显,且不污染空气。下列说法中错误的是
A.紫色石蕊溶液变红色
B.品红溶液褪色,说明SO2有漂白性
C.溴水的橙色褪去,说明SO2有还原性
D.含酚酞的NaOH溶液红色变深,说明SO2有酸性氧化物的性质
11.二氧化硫是一种在空间地理、环境科学等领域受到广泛研究的气体。某研究小组设计了一套制备及检验部分性质的装置,如图所示。下列分析不正确的是
A.装置甲中发生的反应是非氧化还原反应
B.装置乙中的溶液变红色
C.装置丙发生的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1
D.装置丁用于吸收剩余的SO2
12.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验。(已知:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O)
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是_______。
(2)反应后,装置B中发生反应的离子方程式为_______,装置C中的现象是_______,表现了SO2的_______;装置D中现象是_______,发生反应的化学方程式为_______。
(3)F装置的作用是_______,漏斗的作用是_______。
13.某小组用如下装置制备并探究SO2的性质。
(1)制备SO2时发生反应的化学方程式为_______。若所用硫酸的浓度较低,反应时观察不到气泡产生,可能的原因是_______。
(2)能体现SO2与水反应生成酸性物质的实验现象是_______。
(3)②中观察到淡黄色固体生成,说明SO2具有_______(填“氧化”或“还原”)性。
(4)③中观察到蓝色褪去,SO2发生反应的离子方程式为_______。
(5)蘸有NaOH溶液的棉花的作用是_______。
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5.1.2二氧化硫
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