V带传动（全2课时）教案-2022-2023学年高一上学期中国劳动社会保障出版社中职机械基础

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 机 械 课程名称 机械基础 主备教师 授课教师 课题： §1-2 V带传动（第一课时） 教学 目标 1. 掌握带传动的工作原理及传动比的计算； 2. 熟悉皮带传动主要参数及其意义； 3. 能对主要参数进行计算； 重点 带传动的传动比的计算；皮带主要参数及其意义； 难点 带传动主要参数的计算； 教法 讲授法；研讨法； 教学设备 多媒体； 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 复习上讲内容： 讲授新课： §1－2 V带传动 一、基本概念 V带传动是由一条或数条V带和V带轮组成的摩擦传动，靠V带的两侧面与轮槽侧面压紧产生的摩擦力进行动力传递 类型：普通V带、窄V带、多楔V带。 图（一） 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 二、V带传动的主要参数 1.普通V带的横截面尺寸 楔角（带的两侧面所夹的锐角）α为40°，相对高度（h/bp）近似为0 . 7的截面环形带称为普通V带。 图（二） （1）顶宽b 顶宽b：带横截面中梯形轮廓的最大宽度 （2）节宽bp 带长度和宽度均保持不变的面层称为中性层，中性层的宽度称为节宽bp （3）高度h 高度h：梯形轮廓的高度 （4）相对高度h/bp 相对高度h/bp：带的高度与其节宽之比，普通V带的相对高度（h/bp）近似为0.7 （5）楔角α 楔角α：带的两侧面所夹的锐角，其值为40° 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 2.普通V带的型号和截面尺寸 3．普通V带的标记 普通V带的标记包括型号、基准长度和标准编号 “A1430 GB/T1171”表示： A型普通V带，基准长度为1430 4．V带的材料 （1）包布层：含氯丁二烯的棉、聚酯纤维织物。 （2）顶胶和底胶：天然橡胶、丁苯橡胶、氯丁橡胶和丁腈胶。 （3）抗拉体：聚酯线绳，也有采用芳纶与钢丝。 二、V带轮 1．V带轮的结构 1—轮辐 2—轮毂 3—轮缘 2．带轮槽角φ V带轮的槽角φ取32°、34°、36°、38° 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 小V带轮轮槽角小，大V带轮的轮槽角大 3．V带轮的基准直径dd V带轮的基准直径dd：带轮上与所配V带的节宽bp相对应处的直径 4．V带轮的典型结构 （1）实心式V带轮 （2）腹板式V带轮 （3）孔板式V带轮 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 （4）轮辐式V带轮 5．V带轮材料 （1）普通V带轮通常用灰铸铁制造; （2）带速较高时可采用铸钢; （3）功率较小的传动可采用铸造铝合金或工程塑料. 三、小结 1. V带基本概念; 2.V带基本参数; 3.V带轮基本参数. 板 书 设 计 教后札记 教研组长签字 检查日期 江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 机 械 课程名称 机械基础 主备教师 授课教师 课题： §1-2 V带传动(第二课时)——V带传动主要参数 教学 目标 1. 熟悉皮带传动主要参数及其意义； 2. 能对主要参数进行计算； 3. V带传动包角的计算； 4. V带传动应用特点； 重点 V带主要参数及其意义； 难点 V传动主要参数的计算； 教法 讲授法；研讨法； 教学设备 多媒体； 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 复习上讲内容： 讲授新课： §1－2 V带传动主要参数 一、V带传动的主要参数 1．V带传动的传动比i 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 2．小带轮的包角α1 小V带轮的包角α1≥120° 3．中心距a 中心距a：两带轮中心连线的长度。 两带轮中心距一般在0.7～2倍的（dd1+ dd2）范围内。 4．带速v 带速v一般取5～25 m/s。 带速太低，所需圆周力大，容易引起打滑；带速太高，离心力又会使带与带轮间的压紧程度减小，传动能力降低。 5．V带的根数Z V带的根数通常应小于7。 根数越多，传递功率越大。但为使各V带受力均匀，V带的根数不宜过多。 二、普通V带传动的应用特点 1．普通V带传动的优点 （1）结构简单，制造、安装精度要求不高，使用维护方便，适用于两轴中心距较大的场合。 （2）传动平稳，噪声低，有缓冲吸振作用。 （3）过载时，