第一单元《微小世界》（单元测试）六年级上册科学教科版

第一单元《微小世界》-（单元测试） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共10题） 1．下列细胞中能观察到叶绿体的是（    ）。 A．叶肉细胞 B．洋葱表皮细胞 C．血液细胞 2．在用显微镜观察微小世界的过程中，许多科学家做出了突出贡献。其中（    ）首次在显微镜下发现微生物。 A．列文虎克 B．罗伯特·胡克 C．简·施旺麦丹 3．下列食物的制作过程中，没有利用微生物的是（    ）。 A．面包 B．酸奶 C．豆浆 4．在我们制作的“小水塘”里有很多微生物，下图微生物中属于草履虫的是（    ） A．                          B．                         C．              5．面团发酵时间过长，为了让面团发酵得更快，和面用的温水换成沸水，3个小时后，面团却没有明显变化。查阅资料发现，发面时温度对面团中二氧化碳产生量有影响，如图所示。以下分析正确的是（    ）。 A．分析此图能大致判断发面的最适温度 B．45℃时发面效果会明显好于30℃ C．60℃的环境中酵母菌不能存活 6．下列描述，正确的是（    ）。 A．简·施旺麦丹最早利用显微镜发现微生物的人 B．所有的生命体都是由细胞组成的 C．蘑菇和木耳都属于微生物 7．下面三个透明玻璃片(侧面图)中，放大倍数最大的是(    )。 A． B． C． 8．我们分别是用肉眼、放大镜和手持式简易显微镜来观察蚜虫时，所看到的蚜虫图像是不一样的。以下说法正确的是（    ）。 A．用肉眼观察看到的范围最大 B．用放大镜观察看到的范围最大 C．用显微镜观察看到的范围最大 9．如果显微镜的物镜上标有“10×”，目镜上标有“20×”，那么用这个显微镜观察物体，放大的倍数是（    ）。 A．30倍 B．100倍 C．200倍 10．人们利用（    ）制成的各种疫苗，为预防控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。 A．显微镜 B．细胞 C．病原微生物及其代谢产物。 二、判断题（每题2分，共10题） 11．使用显微镜时，我们一般用左眼进行观察。( ) 12．新型冠状病毒（2019－nCoV）也是由细胞组成的。( ) 13．正在肆虐全球的新冠肺炎疫情是由微生物引起的。( ) 14．在使用显微镜观察水中的微生物时，放脱脂棉纤维是为了吸走水分来控制微生物运动。( ) 15．简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意调节的。( ) 16．放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( ) 17．在污浊的水中有微生物，在澄清透明的水中不存在微生物。( ) 18．人们观察到显微镜下植物的叶子是由相同的细胞构成的。( ) 19．当我们利用仪器观察微生物时，图像放大倍数越大，观察的范围也越大。( ) 20．酸奶是一种营养丰富的食物，在它的制作过程中微生物起了重要的作用。( ) 三、连线题（共20分，共2题） 21．我们曾经制作过洋葱表皮细胞的切片标本，请将材料与其作用用线连接起来。 镊子                  染色 滴管                  切割洋葱 载玻片                吸取少量液体 裁纸刀                放置切片标本 吸水纸                夹取实验材料 碘酒                  吸取多余的水分 22．把下列观察工具与观察范围连起来。 肉眼 晶体、器官等较小组织 放大镜 细胞、微生物 光学显微镜 细菌、病毒 电子显微镜 小昆虫 四、简答题（每题4分，共3题） 23．科学家们为了战胜病毒付出了许多，作为小学生，你觉得你可以做些什么呢？ 24．一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？ 25．请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的。 五、实验题（每大题9分，一个大题可能有多个小题，共2大题。） 霉菌的研究：小明准备研究霉菌的生长与温度因素是否有关，请你帮助他完成实验设计。   实验步骤： 26．用________刮少量的霉菌涂在两块________大小的面包上。 A．手指          B．牙签     C．相同            D．不同     27．用滴管在一块面包上滴10滴水，在另一块面包上滴_________ 水。 A．20滴 B．10滴 C．0滴 28．用塑料袋分别包好两块面包，扎好袋口___________ 。 A．都放在同一张桌子上 B．一个放在阳光下，一个放在冰箱里 C．一个放在冰箱里，一个放在抽屉里，持