2023年中考化学沪教版一轮复习教案第五章金属的冶炼与利用

教 案 备 课 纸 课时总编号: 备课组别 上课 日期 第 课时 课型 复习 主备教师 课题: 第五章金属的冶炼与利用(复习) 教学 目标 1、了解金属的物质性质,合金的特点和用途 2、掌握金属的化学性质和铁的冶炼原理。 3、了解金属生锈的原因,以及防护措施 重点 金属的化学性质和铁的冶炼原理 难点 金属的化学性质和铁的冶炼原理 教法 教具 教学 基本 环节 教学活动内容及组织过程 活动目标和要求 指 导 自 学 一、自主先学: 1、金属的物理性质: 2、 合金 (1)合金的概念 ⑵合金性质特点: (3) 常见的铁合金有: 铜的合金: 3、金属之最: (1)_:地壳中含量最多的金属元素 (2)_:人体中含量最多的金属元素 (3)_:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) (4)_:导电、导热性最好的金属(银>铜>铝>铁) (5)_:硬度最高的金属 (6)_:熔点最高的金属 归纳金属的物理性质, 合金的特点,知道常见 合金成分等 小组交流讨论。 指 导 自 学 一)金属的化学性质(用化学方程式表示) 1、金属与氧气反应(镁、铝、铜、铁) 2、金属与酸反应(镁、铝、锌、铁) 3、金属与盐溶液的反应 归纳总结金属的化学 性质,熟练写出方程式。 交 流 展 示 二)铁的冶炼 ⑴CO还原氧化铁实验 ①现象: ②注意事项:实验开始先 后 ,实验完毕先 后 。 尾气不能直接排空,应用 或 法处理。 ⑵炼铁原理方程式: 。 (3)工业炼铁的设备和原料: 。 三.金属防护 (1)铁在空气中生锈的原理: 。 (2)铁锈主要成分: 。 (3)防止金属制品生锈的方法有 。 三)上述知识综合运用 1下列物质中初中化学中常见的物质, 其中,甲乙丙丁是常见的气体, 回答下列问题(有改动): (1)写出有关的化学方程式 ① ② ③ ④ (2)置换反应的个数有: 熟悉炼铁的原理 交 流 展 示 提高拓展: 1、A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略): 拓 展 提 高 检 测 巩 固 ( A +X溶液 高温 +澄清石灰水 B D C F E ① ② ) ⑴写出反应①的化学方程式 。 ⑵写出反应②的化学方程式 ,该反应属于 (填写基本反应类型)反应。 ⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。 解析:找出题目中有效信息,A、C是无色气体,B、F是红色固体,提示学过的氧气、氢气、二氧化碳,铜和氧化铁红色固体为突破口。考察金属的化学性质相关方程式。 2.实验室中要除去铜粉中的少量铁粉。某学生设计了两个实验方案: ⑴Cu,Fe过滤→洗涤 ⑵Cu,Fe过滤→洗涤 上述两个方案中较好的是 (填序号),理由是 。 你是否有更简便的方法,若有,请写出做法: 。 解析:通过物质的除杂题考察金属的性质,根据铜和铁的化学性质和物理性质来解决问题。 小组交流: 交流展示 练习检测 1、日常生活中,家用热水瓶内胆壁的银色金属是 ,温度计中填充的金属是 ,灯泡里做灯丝的金属是 。 2.某学生用下图装置测定生铁中碳的含量(假定生铁中不含有其他杂质),试回答下列问题: ①A中的现象是 ,反应的化学方程式是: ; ②为了减少实验误差,A装置加入药品的方法是 。 ③若氢气密度为ρg/L,称取生铁a g。完全反应后量筒里的水为b L,则此生铁中碳的质量分数的表达式为 。 ④如果此生铁中混有少量锌,则测得结果 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响” 3.有A、B、C、D、E、F六种物质,其中A、C在常温下为液体,且都是由两种相同元素组成。向A中加入黑色固体B生成C和D,D与炭在不同条件下反应可以生成E,也可以生成F,E与赤铁矿在高温下反应生成铁和F。 请回答: (1)写出下列物质的化学式 A ;B ;C ;F ; (2)写出有关反应的化学方程式 由A生成C和D的反应 ;由E与赤铁矿反应生成铁和F的反应 。 板 书 设 计 本节课教学经验或问题描述 存在问题的原因分析 学科组长签字 年级主任签字 学科网(北京)股份有限公司 $