(课件)第6章　3　向心加速度-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册(人教版)

第六章　圆周运动 3　向心加速度 1 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 2 自主化知识预习 01 3 圆心 圆心 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 4 × 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 5 √ 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 6 任务驱动式课堂 02 一 二 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 7 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 8 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 9 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 10 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 11 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 12 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 13 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 14 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 15 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 16 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 17 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 18 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 19 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 20 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 21 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 22 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 23 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 24 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 25 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 26 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 27 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 28 过程性课时评价 03 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 29 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 30 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 31 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 32 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 33 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 34 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 35 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 36 3　向心加速度 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 核心素养目标 物理观念 科学思维 科学探究 理解向心加速度的概念 1．知道向心加速度和线速度大小、角速度大小及半径的关系式 2．能够运用向心加速度公式求解有关简单问题 探究自行车大齿轮、小齿轮、后轮之间加速度与半径的关系 一、匀速圆周运动的加速度方向 1．定义：物体做匀速圆周运动时的加速度总指向____，这个加速度叫向心加速度。 2．方向：指向____。 二、匀速圆周运动的加速度大小 向心加速度an＝__＝____。 eq \f(v2,r) ω2r 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)匀速圆周运动是匀变速运动。 (　　) (2)根据公式an＝eq \f(v2,r)知，做圆周运动的物体线速度越大，其向心加速度越大。 (　　) ×　提示：在半径一定的情况下，线速度越大，向心加速度越大。 (5)匀速圆周运动的加速度方向总指向圆心。 (　　) (3)根据公式an＝ω2r知，做圆周运动的物体角速度越大，其向心加速度越大。 (　　) ×　提示：在半径一定的情况下，角速度越大，向心加速度越大。 (4)根据公式an＝eq \f(v2,r)