内容正文:
第2课时 化学反应与电能
学习任务目标
1.能列举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,并能分析简单原电池的工作原理。
2.能通过原电池的学习,体会提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。
1.反应Cu2++Zn===Zn2++Cu属于氧化还原反应,Zn失去电子,发生氧化反应;Cu2+得到电子,发生还原反应。
2.氢气在氧气中燃烧生成水,其能量变化为化学能转化为热能,反应中H2失去电子,被氧化,H2为还原剂;O2得到电子,被还原,O2为氧化剂。
3.最早使用的化学电池是锌锰电池,它属于一次电池,放完电后不能再使用。手机使用的锂电池是二次电池,可重复充电使用。
一、化学能转化为电能
1.电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。我们日常使用的电能主要来自火力发电。
2.火力发电是通过化石燃料燃烧,使化学能转变为热能,加热水使之汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机,带动发电机发电。此过程中的能量转化如下:
化学能热能机械能电能
3.化学能转化为电能的关键是燃烧(氧化还原反应)。氧化还原反应的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子转移的过程,电子转移引起旧键的断裂和新键的形成,同时伴随着能量变化。
二、化学能转化为电能的装置——原电池
1.“CuZn”原电池
实验装置
现象
铜片
有气泡产生
锌片
不断溶解
电流表
指针发生偏转
2.原电池
将化学能转化为电能的装置是原电池。最早的化学电源就是根据原电池设计而成的。
三、化学电源
1.一次电池
(1)特点:放电后不能再充电。
(2)锌锰干电池
负极:锌筒,正极:石墨棒,电解质:NH4Cl。
2.充电电池——二次电池
(1)特点:在放电时所进行的氧化还原反应,在充电时可以逆向进行,使电池恢复到放电前的状态。
(2)类型:铅酸蓄电池、镍氢电池、锂离子电池等。
3.燃料电池
(1)原理:利用原电池的工作原理将燃料和氧化剂的化学能直接转化为电能。
(2)与其他电池的差别:反应物不储存在电池内部,而是从外部提供,电池起着类似试管、烧杯等反应器的作用。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)原电池是一种将电能转化为化学能的装置。 ( × )
(2)原电池中负极失去电子发生氧化反应。 ( √ )
(3)用导线连接的铜片和锌片插入稀硫酸中,锌片上有大量气泡产生。 ( × )
(4)手机上用的锂离子电池属于二次电池。 ( √ )
(5)甲烷燃料电池中通入甲烷的一极为负极,发生还原反应。 ( × )
(6)废旧电池需回收集中处理是为了利用电池外壳的金属材料。 ( × )
2.下列关于原电池的叙述正确的是( B )
A.任何化学反应,均可以设计成原电池
B.原电池是把化学能直接转化成电能的装置
C.原电池的两极必须都是金属
D.原电池都可以提供持续稳定的电流,应用十分广泛
3.金属镁和铝设计成如图所示的原电池。下列说法正确的是( )
A.铝作该原电池的负极
B.溶液中SO向Al极移动
C.Mg电极的电极反应为2H+-2e-===H2↑
D.电流方向为Al→→Mg
D 解析:Mg比Al活泼,且Mg能与硫酸反应,因此Mg为负极,Al为正极,故A错误;根据原电池工作原理,阴离子向负极移动,阳离子向正极移动,即SO向Mg极移动,故B错误;根据上述分析,Mg为负极,电极反应式为Mg-2e-===Mg2+,故C错误;电流方向是正电荷定向移动方向,从正极流出,因此电流方向是Al→→Mg,故D正确。
4.研究人员研制出一种锂水电池,可作为鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电极材料,以LiOH为电解质,使用时加入水即可放电。总反应为2Li+2H2O===2LiOH+H2↑。
(1)该电池的负极是________,负极反应是________________________。
(2)正极现象是________________________________________。
(3)放电时OH-向________(填“正极”或“负极”)移动。
解析:金属锂比铁活泼,作原电池的负极,电极反应为Li-e-===Li+,LiOH溶液中的阳离子有Li+和H+,由于氧化性:H+>Li+,因此正极反应为2H++2e-===H2↑,正极产生无色气体;在原电池的放电过程中,阳离子向正极移动,阴离子向负极移动,所以OH-向负极移动。
答案:(1)锂 Li-e-===Li+ (2)有无色气体产生 (3)负极
原电池的工作原理及应用
近年来野外生存的真人秀节目在各大卫视频繁播放。某节目中野外生存达人用一个柠檬、一排铜钉和一排锌钉制作的水果电池用于野外生火。
某同学感到好奇自己也制作了一个这样的“超级柠檬电池”。
探究1:若用铁片代替锌