(练习)4 课时分层训练(三) 分析区域发展差异-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)

2023-01-23
| 5页
| 101人阅读
| 2人下载
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 单元活动 分析区域发展差异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 362 KB
发布时间 2023-01-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37135147.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(三) 分析区域发展差异 知识点 分析区域差异的步骤和主要方法 1.下列有关分析区域差异的步骤,正确的是(  ) A.收集区域资料→区域差异分析、比较→资料分析、整理→探索差异成因 B.区域差异分析、比较→收集区域资料→资料分析、整理→探索差异成因 C.收集区域资料→资料分析、整理→区域差异分析、比较→探索差异成因 D.探索差异成因→收集区域资料→资料分析、整理→区域差异分析、比较 C 【解析】分析区域差异首先要收集资料,然后对资料进行分析和整理,从而获得区域差异的具体体现,最后进一步探索区域差异形成的原因。 2.某中学生通过图书馆和网络得到的客家土楼民居资料:“永定位于闽西的龙岩地区,这里分布着历史悠久、风格独特的客家民居建筑群,它们被统称为‘永定土楼’。土楼分为圆楼和方楼两种……客家土楼建筑闪耀着客家人的智慧,它具有防震、防火等多种防御功能,通风和采光良好,而且冬暖夏凉。”该中学生收集资料和分析区域的方法分别是(  ) A.直接收集法、定性分析方法 B.直接收集法、定量分析方法 C.间接收集法、定性分析方法 D.间接收集法、综合分析方法 C 【解析】通过图书馆和网络得到的客家土楼民居资料是间接收集法、定性分析方法;实地考察是直接收集法,利用数据进行研究则是定量分析方法。 以武汉、长沙、南昌三城市为中心的经济区被称为我国的“中三角”。读图,完成3—5题。 3.与“长三角”地区相比,“中三角”地区具有的明显优势是(  ) A.工业基础雄厚 B.水陆交通便捷 C.自然资源丰富 D.劳动力素质高 4.下列关于“中三角”地区的说法,正确的是(  ) A.商品农业发达,机械化水平高 B.经济联系密切,发展潜力巨大 C.城市带动农村,城镇化水平高 D.生态环境良好,环境质量优良 5.“中三角”所在平原曾是我国重要的商品粮生产基地,历史上有“湖广熟,天下足”的美誉,但现在其地位逐渐下降,其主要原因除人口增长迅速外,还有(  ) A.城镇化迅速发展,粮食种植面积减小 B.大量的退耕还湖,导致耕地面积锐减 C.棉花价格的上涨,棉花种植面积增大 D.休耕制度的实施,导致耕地大量闲置 3.C 4.B 5.A 【解析】第3题,“中三角”自然资源比“长三角”丰富;“长三角”工业发展早,工业基础更雄厚;“长三角”临海,水陆交通便捷;“长三角”经济发达,劳动力素质高。第4题,“中三角”地区是季风水田农业,机械化水平低、商品率低;经济联系密切,发展潜力大;经济发展水平较低,城镇化水平较低;开发较早,水土流失和环境污染较严重。第5题,“中三角”商品粮基地地位下降的原因还包括随着城镇化的发展,粮食种植面积减小。 长江三角洲城市群是我国经济最具活力、开放程度最高、创新能力最强、吸纳外来人口最多的区域之一,是“一带一路”与长江经济带的重要交汇地带,在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。据此完成6—7题。 6.某高中举办分组地理考察活动,以比较长江三角洲地区的差异,需处理的工作项目包括:(甲)绘制地图、统计图表等展示资料;(乙)利用相机与GPS或地图做记录;(丙)规划考察路线;(丁)收集、整理考察地区的文献和图片。其工作项目的先后步骤是(  ) A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丁→丙 C.丙→丁→甲→乙 D.丙→丁→乙→甲 7.某外商欲在长江三角洲建立集成电路生产厂,选择厂址时优先考虑的因素有(  ) ①靠近原料地 ②靠近市场 ③有高素质的科技人员 ④靠近机场、高速公路 A.①②③ B.②④ C.③④ D.①③④ 6.D 7.C 【解析】第6题,对于区域差异的研究步骤,首先制定计划,确定考察路线,搜集、整理图文资料,并通过分析、比较,获得研究成果,最后以图表等形式展示。第7题,拥有高素质的科技人员是发展集成电路生产的关键,集成电路生产所需原料少,产品的体积小、质量轻、价值高,因此多以空运为主。 读图,完成8—9题。 8.为缩小浙江省内区域发展差异,该阶段应重点加快发展的都市区是(  ) A.杭州都市区 B.金华—义乌都市区 C.温州都市区 D.宁波都市区 9.浙江省限制开发的区域应包括(  ) A.衢州—丽水高速公路沿线地区 B.宁波—温州间的沿海地区 C.千岛湖周边地区 D.环杭州湾城镇群城区 8.B 9.C 【解析】第8题,金华—义乌都市区位于浙江省的中西部,从平衡全省经济发展以及城市建设方面考虑,都应该重点发展金华—义乌都市区。第9题,区域开发应与环境建设相一致,千岛湖属于自然景区,应保护其自然景观的协调,因此应成为限制开发区域。 10.读图,完成下列题目。 甲          乙 (1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容,完成下表。 项目 江汉平原 宁夏平原 温度带 ________

资源预览图

(练习)4 课时分层训练(三) 分析区域发展差异-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)
1
(练习)4 课时分层训练(三) 分析区域发展差异-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。