(教用word)第2单元 单元活动 开展小区域调查-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)

单元活动　开展小区域调查 泰山，又名岱山、岱宗、东岳，为我国著名的五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南之间。主峰玉皇顶海拔1 532.7米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“五岳之长”“五岳之尊”“天下第一山”之称。泰山是世界自然与文化遗产、世界地质公园、国家5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国重点文物保护单位、全国文明风景旅游区。泰山植被覆盖率达80%，林带垂直界线分明，植被景观各异。 　　泰山作为一个小区域，对它进行调查的方法和步骤各有哪些？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．了解小区域调查的目的与意义。 2．联系实际，掌握小区域调查的方法与步骤。 3．结合庐山小区域调查的相关资料，明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。 1．综合思维：多角度、多方法开展小区域调查。 2．地理实践力：结合庐山小区域调查，对所在小区域进行实地调查。 ―→―→ 一、调查的目的与意义 　　 学习开展小区域调查的目的和意义，旨在认识开展小区域调查的目的和作用，激发在调查中探索、探究的热情。 二、调查区域的选择与调查内容 1．调查区域的选择：根据调查目的确定。 2．调查内容 (1)对象 (2)分类：综合性调查、专题性调查。 三、调查的步骤与方法 1．调查步骤：选定调查内容与课题→制定调查计划→进行实地调查→分析调查资料→撰写调查报告→交流调查成果。 2．调查方法 (1)实地考察法：是调查区域自然环境最常用的一种方法，一般包括路线考察和典型地段考察。 (2)访问调查法：其对象一般包括个人、群体、政府职能部门及企事业单位。 (3)问卷调查法：适用于涉及面广、涉及量大的社会现象。 四、活动实例——庐山小区域调查 1．调查内容的选择 (1)综合性调查内容。 (2)专题性调查内容：自然地理专题和人文地理专题。 2．调查报告的撰写 (1)基本要求：对资料进行分析归纳，得出结论；最好附上相关的地图、图表和照片；论述和结论要简明、清楚，富有说服力、感染力。 (2)基本内容：包括引言、被调查区域的地理概况、主要问题分析、解决问题的意见和建议、结束语和主要参考文献六方面的内容。 1．正误判断： (1)小区域调查只是为了了解一个地区的自然地理特征。 (　　) ×　小区域调查的目的是深入了解区域的地理特征，分析区域可持续发展中存在的问题，提出解决问题的措施和建议，其中地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。 (2)典型地段考察是沿着某一线路观察，主要了解地理现象的分布及变化规律。 (　　) ×　路线考查是沿着某一线路观察，主要了解地理现象的分布及分布规律。 (3)区域调查的对象主要是各种自然现象、社会经济条件、发展现状、存在问题。 (　　) √　区域调查的对象主要包括自然环境和人类活动两方面，主要是各种自然现象、社会经济条件、发展现状、存在问题。 2．下列不属于小区域调查目的的是(　　) A．有利于区域可持续发展 B．有利于获得区域地理概况 C．有利于区域经济发展规划的制定 D．有利于提高区域人口素质 D　【解析】小区域调查的目的是深入了解区域的地理特征，分析区域可持续发展存在的问题，提出解决问题的措施和建议，制定区域的发展规划。 小区域调查方法包括野外实地考察、调查访问、问卷调查三种。据此，完成3～5题。 3．自然地理调查最常用的一种方法是(　　) A．野外实地考察 B．调查访问 C．问卷调查 D．路线考察 4．对人口状况的调查宜采用(　　) A．野外实地考察 B．典型地段考察 C．问卷调查 D．调查访问 5．下列关于调查访问的对象及准备工作的说法，正确的是(　　) A．其对象只能是个人或群体，不包括企事业单位和政府职能部门 B．对个人、群体的调查访问主要是为了获得有关资料及图件 C．调查访问前应拟定调查提纲，避免盲目性 D．调查访问不必带联系公文及相关证件 3．A　4．C　5．C　【解析】第3题，自然地理调查最常用的方法是野外实地考察。第4题，对人口状况的调查宜采用问卷调查法。第5题，调查访问的对象既包括个人、群体，也包括政府职能部门及企、事业单位；对个人、群体的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要参考依据；调查访问应准备好联系公文及相关证件；访问前要拟定调查提纲。 　　　　　　　区域调查的方法 阅读图文材料，探讨下列问题。 我国第三大岛——崇明岛形成至今，虽然“身体”在不断“长大”，但在上海的经济地位却一直“长不大”。 问题1．(区域认知)崇明岛的“身体”之所以不断“长大”，主要是因为__________________________________________________； 调查这一现象的最好方法是_____________________________。 提示：河口流速减缓，长江携带的泥沙不断在此堆积　野外实地考察