精品解析：河北省邢台市开元中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

邢台市开元中中学初中部2021级语文期末试题 学校:____姓名：____班级：____考号：____ 一、选择题 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 辟邪（bì） 窒息（zhì） 悄然（qiāo） 潜滋暗长（qián） B 镌刻（juān） 畸形（jī） 上溯（sù） 惨绝人寰（huán） C 俯瞰（kàn） 长髯（rán） 赋闲（fù） 摩肩接踵（zhǒng） D. 交卸（xiè） 遏制（è） 丘壑（hè） 坦荡如砥（dǐ） 2. 海报的标题“在希望的田野上”要用行楷来书写，下面可以作为临摹范本的是（ㅤㅤ） A. B. C. D. 3. 下面句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A. 保定市政府因地制宜，大力发展“夜经济”，打造城市消费新模式。 B. 远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勾勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的碧空，蔚蓝如洗。 C. 电影《长津湖》展示了长津湖战役的全貌，气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节赢得了广大观众的一致好评。 D. 郦道元长途跋涉、游历祖国大江南北，写下了文笔隽永的《水经注》。 4. 下列有关文学常识、文体知识及课文内容表述有误的一项是（ ） A. 《藤野先生》是一篇回忆性散文，有明、暗两条线索，明线是作者与藤野先生交往，暗线是作者的爱国之情。 B. 苏轼，北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵和其弟苏辙合称“三苏”。他的词气势磅礴、风格豪放，与南宋辛弃疾并称“苏辛”。 C. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐增强；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。 D. 《白杨礼赞》开头描写高原的景色，目的在于交代白杨树的生长环境不平凡，衬托它傲然挺立的形象，为后文揭示白杨树的象征意义做铺垫。 二、句子默写（10分） 5. 默写 （1）树树皆秋色，______。（王绩《野望》） （2）《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是“____，____”。 （3）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“______，_____”。 （4）________，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》） （5）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：_____，___。 （6）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：______，____。 三、综合性学习（4分） 6. 模拟人物访谈。 节目组计划用模拟访谈的形式，向大家介绍将青春挥洒在田园的返乡创业“新农人”。你根据全国人大代表鲁曼的事迹，完成了一份访谈脚本，下面是其中的一段对话。 记者：您认为在农村工作中，“领头雁”怎样才能充分发挥作用？ 鲁曼：在乡村振兴中，作为“领头雁”的村干部作用十分关键。江苏的乡村中有很多老书记，不仅有能力、有情怀，也懂农村，可以多邀请他们作专题报告，传授经验给未来的“领头雁”，做好“传帮带”。也建议农村的年轻“领头雁”们，更多学习和了解国际国内形势，通过无人机、北斗卫星等更多智慧化科技手段，让乡村田头农产品能够更快、更好、更实惠地送到消费者的餐桌上。 （1）如果你要向农村的老书记或年轻干部转达鲁曼的建议，下面表达得体的一项是（ ） A. 建议老书记们多给年轻干部作专题报告，好好尽老一辈“传帮带”的责任。 B. 盼望老书记能为年轻干部多作专题报告，多多扶持，帮助他们更快成长。 C. 农村的年轻“领头雁”们一定要谦虚、主动，跟有影响力的老书记好好学。 D. 农村的年轻干部们不能目光短浅、固步自封，要多用科技手段做好农产品。 （2）你写了一段访谈结语，同学们就其中的修辞运用进行了讨论。下面说法有误的一项是（ ） ①他们是“逆行”者，跳出“农门”又学成归乡；他们是“80后”“90后”，用新知掀起山乡之变新潮流；他们是新时代接力者，扎根基层接棒乡村振兴。直播带货、办美丽乡村文化节、发展现代农旅融合新业态……青年人新招不断，乡村紧跟潮流节拍。②在青春力量的带动下，许多乡村的面貌焕然一新，发展速度一日千里。为了吸引更多青年人返乡创业，③不少地方组织部门提高薪酬待遇，打通晋升“天花板”，为优秀青年提供锻炼机会。④田野因青春的力量更增希望，青春也因大地的深沉更添厚重。 A. 第①句用排比句式赞扬了返乡创业者的勇气，对