(课件)第2章 4 单摆-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版2019)

第二章　机械振动 4　单摆 1 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 2 自主化知识预习 01 3 质量 大小 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 4 分力 简谐 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 5 控制变量 无关 越大 越小 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 6 无关 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 7 √ × √ 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 8 √ × × 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 9 任务驱动式课堂 02 一 二 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 10 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 11 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 12 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 13 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 14 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 15 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 16 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 17 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 18 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 19 BD 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 20 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 21 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 22 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 23 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 24 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 25 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 26 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 27 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 28 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 29 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 30 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 31 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 32 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 33 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 34 C 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 35 过程性课时评价 03 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 36 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 37 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 38 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 39 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 40 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 41 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 42 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 43 4　单摆 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 44 谢谢观看 THANK YOU! 45 核心素养目标 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 1. 理解单摆模型，知道单摆的回复力 2．知道单摆的振动是简谐运动 掌握影响单摆周期的因素和周期公式 会探究影响单摆周期的因素 能够利用单摆周期公式解释与单摆相关的现象 一、单摆的回复力 1．单摆模型 把一根不可伸长的细线上端固定，下端拴一个小球，线的____和球的____可以忽略不计，这种装置叫作单摆。 2．单摆的回复力 (1)回复力的来源：摆球的重力沿圆弧切线方向的____。 (2)回复力的特点：在偏角很小时(通常θ<5°)，单摆所受的回复力与它偏离平衡位置的