(课件)第2章 2 简谐运动的描述-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版2019)

第二章　机械振动 2　简谐运动的描述 1 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 2 自主化知识预习 01 3 最大距离 幅度 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 4 全振动 之比 秒(s) 赫兹(Hz) 振动快慢 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 5 相位 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 6 振幅 频率 圆频率 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 7 周期 相位 初相位 初相 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 8 × × 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 9 × × √ √ 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 10 任务驱动式课堂 02 一 二 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 11 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 12 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 13 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 14 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 15 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 16 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 17 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 18 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 19 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 20 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 21 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 22 B 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 23 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 24 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 25 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 26 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 27 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 28 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 29 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 30 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 31 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 32 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 33 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 34 过程性课时评价 03 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 35 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 36 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 37 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 38 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 39 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 40 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 41 2　简谐运动的描述 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 42 谢谢观看 THANK YOU! 43 核心素养目标 物理观念 科学思维 科学探究 1. 知道简谐运动的振幅、周期、频率和相位等概念 2．理解周期和频率的关系 1. 理解简谐运动表达式的物理意义 2．会根据提供的条件写出简谐运动的表达式 3．会利用表达式