(课件)第1章 2 动量定理-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版2019)

第一章　动量守恒定律 2　动量定理 1 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 2 自主化知识预习 01 3 时间 N·s 力 时间 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 4 动量变化量 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 5 短 大 长 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 6 √ × √ 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 7 × √ √ 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 8 任务驱动式课堂 02 一 二 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 9 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 10 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 11 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 12 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 13 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 14 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 15 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 16 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 17 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 18 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 19 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 20 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 21 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 22 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 23 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 24 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 25 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 26 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 27 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 28 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 29 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 30 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 31 过程性课时评价 03 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 32 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 33 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 34 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 35 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 36 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 37 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 38 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 39 2　动量定理 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 40 谢谢观看 THANK YOU! 41 核心素养目标 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 理解冲量的概念，掌握冲量的表达式、单位 理解动量定理的内容，掌握其表达式，并能利用动量定理分析问题 探究汽车碰撞中的安全性能 会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象 一、动量定理 1．冲量 (1)定义：力与力的作用____的乘积。 (2)公式：I＝F(t′－t)＝FΔt。 (3)单位：牛秒，符号是_____。 (4)矢量性：方向与__的方向相同。 (5)物理意义：反映力的作用对____的累积效应。 2．动量定理 (1)物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的__________。 (2)表达式：I＝______或F(t′－t)＝________。 注意：冲量的大小与物体是否运动无关。 p′－p mv′－mv 二、动量