(课件)第4章 4.2 4.2.2 第1课时 等差数列的前n项和-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

第四章　数列 4.2　等差数列 4.2.2　等差数列的前n项和公式 第1课时　等差数列的前n项和 1 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 3 4 10 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 4 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 5 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 6 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 7 × × 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 8 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 9 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 课堂回眸 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 10 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 11 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 12 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 13 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 14 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 15 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 16 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 17 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 18 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 19 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 20 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 21 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 22 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 23 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 24 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 25 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 26 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 27 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 28 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 29 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 30 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 31 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 32 核心知识备查 03 知识点1 知识点2 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 33 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 34 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 35 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 36 第1课时　等差数列的前n项和 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 学习任务目标 1. 掌握等差数列前n项和公式的推导方法. (逻辑推理) 2. 掌握等差数列的前n项和公式，能够运用公式解决相关问题. (数学运算) 3. 掌握等差数列的前n项和的简单性质. (数学运算) (1)等差数列{an}中，若a5＝18，a11＝42，则公差d＝_. (2)等差数列{an}中，若a3＋a7＝20，则a5＝__. 知识点一　等差数列的前n项和 Sn＝________＝_____________. eq \f(