期末复习综合训练（三）2022-2023学年九年级化学人教版上册

期末复习综合训练（三）(2023.1.17) 1．下列化学反应与图象对应关系正确的是（　　） A．高温煅烧石灰石 B．红磷在密闭容器中燃烧 C．完全分解等量等浓度的过氧化氢溶液 D．向等质量的镁、铁中不断加入等浓度的稀硫酸 2．读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图象中不能正确反映对应变化关系的是（　　） A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B．一定量的镁在过量氧气中充分燃烧 C．向一定质量的Cu（NO3）2溶液中加入铁粉 D．向足量的硫酸铜溶液中加入铁和镁固体混合物 3．下列实验设计不能达到实验目的的是（　　） A．探究可燃物燃烧需达到着火点 B．验证二氧化碳能与水反应 C．验证生石灰遇水放热 D．验证质量守恒定律 4．为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了金属与溶液混合的六种方案（如图所示），其中不能达到目的组合是（　　） A．①② B．⑤⑥ C．④⑥ D．②③④ 5．下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（　　） A．CO2中混有CO（点燃） B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸） C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液） D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引） 6．为除去物质中的杂质（括号内为杂质），下列说法错误的是（　　） 物 质 选 用试剂及操作方法 A Cu粉（Fe） 加入足量的稀硫酸，再充分反应后过滤 B CO（CO2） 通入足量的氢氧化钠溶液，充分反应后干燥 C N2（O2） 灼热的铜网 D FeSO4溶液（CuSO4） 加入过量的锌粉，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 7．构建知识网络能提高学习效率。如图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是(　) A．物质①和⑤在吸收足够的热量后能转化为物质④ B．物质②中碳元素的质量分数是12% C．物质③是天然气的主要成分 D．物质⑤转化为①只能通过化合反应 8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒 　 　（填“属于”或“不属于”）同种元素。 （2）图1是镓在元素周期表中的信息以及粒子结构示意图，则其中X的数值为 　 　，镓元素在元素周期表中位于第 　 　周期；镓元素与硫酸根离子形成化合物的化学式为 　 　。 （3）图2是某些粒子的结构示意图，其中具有相似化学性质的是 　 　（填序号）。 （4）甲醇（CH3OH）是一种重要的化工原料，通过以下方式可以转化为甲醛（HCHO），反应的微观示意图如下： 该反应的化学方程式为 　 　。 9．2020年9月23日，抚州市创建国家级卫生城市迎来国家专家组的评估，全体市民积极 行动起来，垃圾分类回收和自行车沿街摆放整齐就是其中的几项举措。抚州街边的某垃圾桶 如甲图所示，街边的某辆自行车如乙图所示，回答下列问题。 （1）甲图中标识的物质，属于金属材料的是　 　（填序号）。 （2）废弃金属易拉罐应放入　 　（填“可回收”或“不可回收”）筒中。 （3）使用铝合金做内筒的优点是　 　 　 　 　 　（写出一点即可）。 （4）自行车链条涂油，目的是为了防止铁与　 　发生化学反应。 （5）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是　　 　 　　 　。 （6）将一定量锌粉和铜粉的混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定没有的金属是　　 　（填化学式，下同），可能有的金属是　　 　 　。 10．气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合如图回答有关问题。 （1）写图中仪器a的名称　 　 　 　。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为　 　（填字母），写出该反应的化学方程式　 　　 　 　　。 （3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是　 　 　 　，用D装置收集二氧化碳，则气体应从　 　（填“①”或“②”）端进入。 （4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡。观察到塑料瓶最终的现象为　 　 　 　，用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入适量的紫色石蕊溶液（如图G所示），振荡，观察到的现象是　 　 　 　，产生该现象的原因为　 　 　 　　（用化学方程式表示）。 11．小明联想天宫一号与飞船的对接图，绘制了A﹣F物质之间的转化关系图如图：A是一 种红色固体，B是世界年产量最高的金属，D是一种黑色固体，E、F是组成元素相同的气体且E有毒。（“—”