程序设计教案-2022-2023学年高三上学期高教版中职计算机原理

专业名称

计算机应用

课程名称

计算机原理

所在

年级

三年级

主备

教师

授课教师

授课系部

授课班级

授课

日期

课题：

10.3程序设计

教学

目标

知识目标：了解本系统的程序设计

能力目标：了解本系统执行指令的例行程序

情感目标：培养学生对微型计算机学习的兴趣

重点

程序设计，执行指令的例行程序

难点

程序设计，执行指令的例行程序

教法

任务驱动法、讲授法、练习法、比较法、讨论法

教学设备

计算机机房

教学

环节

个案补充

教

学

内

容

导入：提问：简述上节课的指令系统？

教师总结归纳指令系统。教学课题。

10.3 程序设计

提问：程序设计中包括几部分？

    程序设计中得包括：编制汇编语言写的源程序、助记符的翻译、存储器的分配等几部分。

程序设计步骤：

1.操作码表

通常由计算机制造厂提供一个翻译表，它是每个助记符与二进制码的相应对照表。由于我们的计算机很简单（无人提供翻译表），只有五个助记符，我们自己列成对照表,见下表。

助记符 操作码