精品解析：北京市北京十一实验中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

北京十一实验中学2022-2023学年第2学段高一年级教与学诊断 历史试题 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分 选择题（共60分） 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 距今约4300—4000年的陶寺都城遗址位于山西襄汾东北处，该遗址中部的宫城被围墙环绕，内有多处大型夯土建筑基础。8座大型墓发现随葬品200多件，但众多的小型墓几乎没有随葬品，墓葬的随葬品差异巨大。由以上考古发现可以推断当时历史状况是（ ） A. 长江流域最早进入文明社会 B. 出现了私有制，阶级分化明显 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 宗法制、分封制成为统治基础 2. 商周时期，“国之大事，在祀与戎”。下列文物够体现此历史特征的有（ ） ①后母戊鼎 ②何尊 ③商青铜戈 ④商鞅方升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 右表为某同学总结商鞅变法的部分内容。若完善此表，在经济方面可添加的措施是（ ） A 奖励耕织，重农抑商 B. 严刑酷法，轻罪重罚 C. 与民休息，轻徭薄赋 D. 什伍连坐，相互监督 4. 知识结构图可帮助我们理清历史知识间联系。下图空白处应填写的是（ ） A. 汉武帝 B. 董仲舒 C. 张骞 D. 卫青 5. 某同学在学习中发现以下两则学习材料。从材料甲到材料乙可推断的正确结论是（ ） 材料甲 材料乙 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——［汉］司马迁《史记》 江南之为国盛矣 地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——［南朝］沈约《宋书》 A. 南方经济发展超过北方 B. 江南地区人地矛盾突出 C. 南方是当时的政治中心 D. 江南地区经济得到发展 6. 下面是某同学学习“隋唐制度变化与创新”一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 科举制使出身社会中下层的读书人通过相对平的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。 A. 科举制形成的背景 B. 科举制演进的历程 C. 科举制考试的内容 D. 科举制实施的影响 7. 安史之乱后，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接控制土地日益减少，财政收入下降。为改变此种情况，唐政府采取的措施是（ ） A. 推行均田制 B. 打击豪强地主 C. 实行两税法 D. 推广以庸代役 8. 唐朝时鉴真六次东渡日本传授佛法。日本、新罗等国常派学问僧到长安求法。唐朝后期，不少海路来华的商人也在广州、泉州等地定居。以上史实描述的是唐朝时期（ ） A. 商品经济迅速发展 B. 政治制度创新 C. 中外经济文化交流 D. 文学艺术的繁荣 9 下图所示中央政治权力分配示意图形成于（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝 10. 《辽史•百官志》记载：契丹“官分南北，以国制待契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事情。”由此可知辽政治的特点是（ ） A. 中央机构分权制衡 B. 地方政权悉仿汉制 C. 行政管理因俗而治 D. 崇文抑武君主专制 11. 边疆治理为历朝所重视，若为下表命名，正确的是（ ） 地区 措施 西藏 由宣政院直接管理 西域 由北庭都元帅府、宣慰司管理 台湾 设澎湖巡检司 A. 西汉的边疆治理 B. 隋唐的民族关系 C. 两宋的民族关系 D. 元朝的边疆治理 12. 宋元时期经济较之前代有明显的发展。下列史实能为此观点提供证据的有（ ） ①稻麦复种制的推广提高了粮食产量②五大名窑所产的瓷器扬名中外 ③外贸税收成为国库的重要财源④关中地区成为全国的经济重心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 运河的开凿促进了社会发展。下图所示两条运河的共同之处是（ ） ①都以洛阳作为运河中心②巩固了统一多民族国家 ③加强了南北方经济交流④保障了都城的物资供应 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 郑和船队主要通过赏赐、贸易等方式向东南亚各国输入瓷器、丝绸、铁制农具等产品，当地的国王也派出使臣来华，如爪哇国“国王常差头目以船只装载方物进贡中国”。以上现象可以说明郑和下西洋（ A. 远洋航行的主要目的是经贸交流 B. 大大增加了明朝财政收入 C. 促进了与东南亚各国的友好交往 D. 有效抵御了西方殖民侵略 15. 以下两则史料记录了 17世纪苏州丝织业的情况，从史料中可以推断明朝苏州丝织业出现的新特点是（ ） 吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》 我市吴民，罔籍田业，大户张机为生，小户趁织为活……两者相资