考点4 声音-备战2023年中考物理一轮复习考点帮（上海专用）

考点4 声音 一、声音的产生和传播 1.声音的产生:声音是由物体振动在介质中的传播而产生的，振动停止，发声就停止。 人—声带振动；风—空气振动；管乐器—空气振动；弦乐器—弦振动。 2.声音的传播： ①一切固体、液体、气体都可以传播声音；但是真空不能传声；声音在不同介质里传播速度不同：一般情况下，固体传声最快，气体传声最慢，声音在空气(15℃)中的传播速度为340米/秒；声速还受到温度的影响，同种介质中，温度越高，声速越大。 ②声音在介质以疏密波的形式传播，称为声波。传播声音的介质不移动。 ③声波可以传递信息和能量，例如超声波碎石。 3. 表面松软多孔，吸收声波的能力强，表面坚硬光滑的，反射声波的能力强，当回声与原声相隔0.1秒，人们就能听到回声，回声是声音遇到障碍物时的反射现象。 二、声音的特征 1. 声音的三个特征 ①响度：声音强弱的程度，响度与声波的振幅和离发声体的距离有关； ②音调：发声体振动的快慢，即发声体每秒钟振动的次数，与声音的频率f有关； ③音色：随着发声体的不同而不同，是辨别不同发声体的依据。 2. 人耳的听觉频率范围：20赫兹~20000赫兹。低于20赫兹的声波称为次声波，超过20000赫兹的声波称为超声波。 三、乐音和噪声 噪音的控制： ①控制噪声源； ②控制噪声的传播途径； ③保护受噪声影响者。 例1、下列关于声波传播的说法中正确的是 （ ） A. 利用岩层发生形变的地声异常来测地震等级，是因为固体能够传播声音。 B. 古人把耳朵贴在地面上听敌人的马蹄声，是因为马蹄声不能由空气传入人耳。 C. 潜入水底的人一定听不到岸上的各种声音。 D. 进入太空的航天员可以像在地球上一样直接交谈。 例2、 （2022•上海中考） “请勿大声喧哗”是指控制声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 例3、（2021•上海中考）两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是________高，观众听到的声音强度不同，是因为声音的 ________不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的 ________不同。 一．选择题（共12小题） 1．调节收音机的音量，是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 2．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．真空罩中的闹钟 D．超声波清洗机 3．欣赏交响乐时，能够清晰分辨出小提琴和长笛发出的声音，这主要是因为这两种乐器发出的声音（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．频率不同 4．现在很多汽车尾部都安装有倒车“雷达”，当车子接近障碍物时能及时报警，方便司机判断车尾与后部障碍物之间的距离，如图所示。下列生物的生存技能中与倒车雷达的原理相似的是 （ ） A. 壁虎的脚掌上生有吸盘能爬壁。 B. 南美河流中的电鳗用电击的方式捕猎。 C. 蝙蝠用回声定位的方式捕食。 D. 大象用大耳朵扇风降温。 5．吉他演奏前，乐手会调节弦的松紧，这样做主要是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 6．戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施，当你戴上口罩与人交谈时，需提高声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 7．人们能分辨出钢琴声和二胡声，主要根据声音的（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 8．声乐中的高音和低音，是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 9．能分辨出弦乐发声和管乐发声的主要依据是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 10．关于声，下列说法正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s B．利用回声可以测海底的深度 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D．在相同条件下，声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度 11．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明（　　） A．水可以传播声音 B．液体也可成为声源 C．固体能够传声 D．发声的音叉正在振动 12．某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器，并记录它们发出声音的波形图，分别如下列图所示，下列说法中正确的有（　　） ①乐器发声的响度相同 ②乐器发声的音调相同 ③乐器发声的音色相同 A．①② B．①③ C．②③ D．① 二．填空题（共10小题） 13．声音是由物体的 ___________产生的，频率越高，声音的 ___________越高。 14．在国际单位制中，长度的单位是 ___________。回声到达耳朵比原声晚 ___________以上，人耳才能把回声和原声分开。上海市中心城区主道路禁止鸣笛的做法属于在 ___________处减小噪声。 15．物理学中把发声体