今天，你好好说话了吗？课件-2022-2023学年中职沟通主题班会

附件1 附件2 情境题一：小雷是班干部，她安排小欣值日，小欣有事情要弄，所以就说了句：凭什么要我值日，我就不值日，因此吵架了。 情境题二：小鱼是考勤人员，她看见小莫迟到了，就说：迟到虫，又迟到，我要扣你分。小莫是因为公车迟迟不来才迟到的，所以很生气地说：你敢扣，我找人打你。 情境题三：小彩在宿舍睡觉，小文就在一边收拾东西，弄得叮当响，影响了小彩睡觉了，小彩很生气骂了小文，小文就说：“宿舍又不是你一个人的，你凶什么凶。”结果吵了起来。 情境题四：小吴刚运动完回到课室，发现自己没水喝，她看到同桌有饮料，但是同桌不在，她就拿起来喝了，结果同桌刚回到课室看到此情境，就愤怒地骂道：小偷，偷我东西喝。结果两个人吵起来了。 情境题五：小青随手扔垃圾到垃圾桶，可是垃圾没扔进垃圾桶掉在桶外，小白看到了，就骂小青扔垃圾不文明，叫她把垃圾放到垃圾桶里，小青很凶地说：“关你什么事”。结果吵起来了。 情境题六：小谭忘了买双面胶，小玲是她好朋友，她就去小玲座位找双面胶，小玲不在课室，小谭就自己用着，用了后不记得还了，小玲找不到到处找，最后小谭想起没还，就告诉小玲自己拿了，可是小谭不知不觉用完了双面胶，小玲很生气说小谭是个自私自利的人，结果就吵架了。 情境七：教师让每个同学都打印自己的自我介绍内容出来，小飞帮小晴去办公室打印，小晴用手机把自我介绍的内容发给小飞，打印出来后小晴发现自己的自我介绍少了一小段话，小晴不解地问小飞为什么自己的自我介绍内容少了，有改动。小飞一脸不屑地说：“我觉得你写的那段不好，我就直接删除了 。”小晴听后生气地说：“你怎么能随便删减我的东西呢？”小飞大声说道：“都说我觉得你写的那段不好，所以我删除了，你发这么大火干吗？我是为你好，你这么说我，我下次不会帮你打印的，你自己去打印吧。”小晴愤怒地说：“滚，以后我死也不会让你帮忙打印。”两个人就吵架了。 学科网（北京）股份有限公司 $ ——关于沟通的主题班会 制作人： 时间： 今天，你好好说话了吗？ 1 视频导入小议“沟通” 01 探“沟而不通”之因 02 寻“一沟就通”之策 03 目 录 践“沟而易通”之法 04 2 视频导入小议“沟通” 01 3 微课播放：汤姆汉克斯的电影《荒岛余生》片段 4 一个人在一个荒岛上，与世隔绝，没人说话，怎么办呢？他把一个排球画上人脸，把它当成一个人来作伴，跟排球聊天。为什么呢？ 解读汤姆汉克斯的电影《荒岛余生》 导 入 5 根据世界著名书籍[美]罗纳德·B·阿德勒 / 拉塞尔·F·普罗科特《沟通的艺术》中说到：每个人都有自己独处的灵界点，超过这个临界点，愉快就会变成痛苦。书中调查显示：一项针对大学生的研究发现，人群中最快乐的10%的人，是社交生活最丰富的那部分人，跟人沟通是每个人最基本的一项生理需求。这说明人是需要与人沟通交流的，因此学会沟通交流影响人与人之间的关系并且影响自身生活的幸福与快乐。 导 入 6 根据世界著名书籍[美]罗纳德·B·阿德勒 / 拉塞尔·F·普罗科特《沟通的艺术》中说到：每个人都有自己独处的灵界点，超过这个临界点，愉快就会变成痛苦。书中调查显示：一项针对大学生的研究发现，人群中最快乐的10%的人，是社交生活最丰富的那部分人，跟人沟通是每个人最基本的一项生理需求。这说明人是需要与人沟通交流的，因此学会沟通交流影响人与人之间的关系并且影响自身生活的幸福与快乐。 导 入 7 探“沟而不通”之因 02 8 环节一：探“沟而不通”之因 （一）“不好好说话”的情景再现 周四晚上，你和舍友在各自的床上安静地做自己的事情，忽然其中一个舍友小周快速地从床上跳下来，快速地走出了房间，并大力地关上门。你的另外一个舍友小雁大喊一句“你对我们有意见直说啊，那么大力关门干嘛，吓唬我们啊？有病的。”这时，门外小周听到后，怒气回头开门与小雁吵了起来。 情境1“关门之吵” 9 环节一：探“沟而不通”之因 （一）“不好好说话”的情景再现 班上开展垃圾分类的活动倡导同学们要垃圾分类，班上的垃圾桶也按照垃圾分类进行标记，希望同学们看着标记进行投放垃圾，班上一位男生小梁习惯在座位上学投篮的动作人垃圾，在和同桌聊天兴致正浓时，自己的可乐喝完了，随手投篮投到任意一个垃圾桶，就继续聊天，这被负责任的劳动委员看到，劳动委员小张立即跑到小梁面前指出小张的行为，小梁说到：“这点小事你怎么老抓不放，我以后改不就得了吗？你说起来有完没完，你们女人就是小气。”作为女孩的劳动委员小张不高兴了，立即说到：“这点小事你都记不住，你们男人就是粗心大意。”结果两个人就吵起来。 情境2“女人就是小气” 10 环节一：探“沟而不通”之因 (二）“不好好说话”的原因之思 1. 他们在沟通中的语言存