内容正文:
Module 1
Feelings and impressions
故事。
教材要点解读
[解读2]smell连系动词,意为“闻起来”。
The milk smells sour.
Unit 1 It smells delicious.
牛奶闻起来酸了。
L.What a delicious smell!(教材P2)好香的
拓展1 smell还可作名词,意为“气味”。
气味啊!
The apples have a smell of sweet.
[解读]本句为what引导的感叹句。
这些苹果有些甜甜的味道。
拓展感叹句结构:
图片助记
What+a/an+形容词+
可数名词单数+主谓!
What+形容词+不可数名
what引导
词可数名词复数+主谓!
smell v.闻
smell n.味道
感叹句结构
拓展2常见的感官系动词有:
How+形容词/副词+
主谓!
sound!听起来
how引导
How+形容词+a/an+
taste尝起来
可数名词单数+主谓!
表感官的
系动词
1ook看起来】
What a brave man he is!
feel摸起来
smel闻起来
他是多么勇敢的一个人啊!
What delicious cakes my mother cooked!
-How nice the fish
妈妈做的蛋糕多么香啊!
-Really?I am sure you'll like it
How fast Mike runs!
better if you try some.
迈克跑得多么快啊!
A.smells
B.feels
How careful a girl Linda is!
名
C.tastes
D.sounds
琳达是多么认真的一个女孩啊!
师
考查意图考查系动词词义辨析。
2.It looks lovely,it smells delicious,and mm,it
解
题
句意—一鱼闻起来多么香啊!—一真
tastes good..(教材P2)它看起来悦目、闻起来美
的吗?我相信如果你尝尝你会更喜欢它的。
味,嗯,尝起来很好。
解析smel“闻起来”;feel“感觉”;taste
[解读1]lovely形容词,意为“令人愉快的;
“尝起来”;sound'“听起来”。根据“如果你
可爱的”。既可用来修饰人,也可以修饰物,修饰
尝尝”可知“还没吃”,故应为“闻起来”,选A项。
人时强调“给人一种愉快的感觉”。
What a lovely girl she is!
3.It smells too strong and it tastes a bit
她是多么可爱的女孩啊!
S0ur.(教材P2)它味道太浓,尝起来有点酸。
拓展lovely还可用于天气,意为“美好的;
[解读]abit意为“有点”,在肯定句中相当
晴朗的”。
于a little,可修饰形容词、副词及其比较级。
What a lovely day it is!
The song is a bit/a little sad.
多么晴朗的天啊!
这首歌有点伤感。
注意lively意为“活泼的;有生气的;生动
This box is a bit/a little heavier than the
的”,可用作表语、定语,指人或物。
other one.
He told a lively story about his life in Africa.
这个箱子比那个箱子重一点。
他讲述了一个关于他在非洲生活的生动
注意abit后面不能直接跟名词,接名词要
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|英语|Module1 Feelings and impressions
用a bit of结构,相当于a little。
刘老师是一位优秀的数学老师,你真是一个
There is a bit of/a little milk left for breakfast.
幸运儿。
早饭只能喝剩下的一点牛奶了。
4.Well,my chocolate cookies are done now.
Good news!I got the last ticket to
Have a try!(教材P2)嗯,我的巧克力甜饼现在
the concert.
做好了。尝一尝!
-How
you are!
[解读1]be done是动词do的被动语态形
A.active
B.strange
式,口语中为“做好了;完成了”。be动词的单复
名
C.lucky
D.funny
数由主语确定。
阿
考查意图考查形容词辨析。
The homework is done.Can I watch TV now?
句意—好消息!我得到了音乐会的
家庭作业做完了。我现在可以看电视吗?
题最后一张票。
你是多么幸运啊!
[解读2]h