第8章 第3节 摩擦力(全练)-【优化设计】2022-2023学年八年级下册物理同步学考(人教版)

物理/第八章运动和力 第3节 摩擦力 凸知识清单 恩 练基础 千里之行始于足下 1.摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑 知识点1)摩擦力 动时，在接触面上会产生一种阻碍 1.放学后，潇潇同学骑着自行车回家。她发现 的力。 当她不再用力蹬自行车时，自行车的速度就 2.产生条件 会不断减小，这是因为自行车受到了() (1)物体相互接触且挤压（有弹力）； A.重力的作用 B.弹力的作用 (2)发生相对运动或 C.摩擦力的作用 D.拉力的作用 (3)接触面不光滑 2.两个互相接触的物体，当它们做 时， 3.摩擦力产生于“接触面上”，作用是“阻碍相对 在接触面上会产生一种 相对运动的 运动或相对运动趋势”，方向是“与相对运动 力，这个力叫滑动摩擦力。摩擦力的方向与 或相对运动趋势方向相反”，大小用“ 的方向相反。 ”粗略测量；题中若出现“光滑”二字，则此 知识点2探究影响滑动摩擦力大小的因素 题中无“摩擦力”。 3.(黑龙江大庆中考)在“探究影响滑动摩擦力 4.实验一探究滑动摩擦力大小与什么因素有关 大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同 (1)水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木 的木块和木板，图甲、图乙中木板静止，木块、 块，使其做 运动； 铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动 (2)实验原理： ;(弹簧测力计示数 装置D带动木板水平向左做匀速直线运动， “拉力”等于摩擦力大小) 弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地 (3)分析比较xx两组实验，可得结论：压力相 面处于静止状态。下列说法正确的是( ) 同时，接触面越粗糙，摩擦力越大； 铁块 (4)分析比较xx两组实验，可得结论：接触面 木块 木块 粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大； (5)用到的科学探究方法： 法。 5.增大滑动摩擦的方法 7 (1)增大压力； 木块心 (2) 接触面粗糙程度。 6.减小摩擦的方法 丙 (1)减小压力： A.若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计 (2)使接触面变光滑； 读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 (3)变 为 B.利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小 (4)使两接触面分离。 跟接触面粗糙程度是否有关 22 第3节摩擦力。物理 C.图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位 A.定期给机器的转动轴加润滑油 置更稳定，读数更准确 B.鞋底和轮胎上都刻上花纹 D.利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小 C.骑自行车刹车时用力捏车闸 跟压力大小是否有关 D.下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 4.(四川南充中考)如图所示，在探究“影响滑动 7.菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影 摩擦力大小因素”的实验中： 响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥在 弹簧测力计 弹簧测力计 沿铁路线平行的方向上修建。重达2.48× 10t的主桥面建成后，再在水平方向上逆时 针转动81.67°，以实现与东西方向引桥的精 甲：木板表面 乙：棉布表面 确对接。此项工程创造了转体重力最大、球 弹簧测力计 铰直径最大、桥身最长三项世界纪录。 弹簧测力计 了 主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你 ○传送带○ 提出两种减小摩擦的办法： 丙：木板表面 丁：传送带 ① (1)实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 ② 0 (2)甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 练提能 百尺竿头更进一步 的关系，实验中采用的研究 1.(湖南怀化中考)某人用水平方向的力推物 方法是 0 体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀 (3)根据甲、乙两图可得结论是： 速直线运动，下列说法正确的是( (4)小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改 A.人对物体的推力等于水平面对物体的摩 为丁图装置的好处是： 擦力 B.若增大推力，物体仍做匀速直线运动 知识点3摩擦的利用和防止 C.若撤去推力，物体所受摩擦力增大 5.(北京中考)如图所示的四个实例中，为了减 D.若撤去推力，物体的运动状态不会发生改 小摩擦的是( 变 2.(安徽中考)如图，小雯在做家务劳动时，用平 行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面 运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程 中( A.汽车轮胎上刻有花纹 B.瓶盖上刻有竖条纹 C.脚蹬面做得凹凸不平 D.储物箱下装有滚轮 6.(湖北襄阳中考)下列做法中为了减小摩擦的 A.地面对沙发没有摩擦力的作用 是( B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大 23 物理/第八章运动和力 小相等 设计一个实验来验证你的猜想。写出实验步 C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对 骤及实验分析与结论 平衡力 ☑ D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是 一对相互作用力 3.(四川乐山中考)下列实例中，目的是为了增 大摩擦的是( 三练素养探究创新发展素养 为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一 对相互作用物体间的静摩擦