1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-【备好课】2022-2023学年高一生物同步精讲课件（人教版2019必修2）

我产奶多，但长不快，嘻嘻！ 我长得快，但不产奶，呵呵！ × 我们会不会既长得快，又产奶多呢？ 第1章　遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 01 02 对自由组合现象的解释和验证 03 自由组合定律 04 CONTENTS 目 录 两对相对性状的杂交实验 05 孟德尔成功的原因总结 孟德尔遗传规律再发现 温故知新 巩固复习 选择豌豆做遗传实验材料的优点？ 孟德尔研究方法？ 概述遗传学第一定律及其适用条件？ 温故知新 巩固复习 假说—演绎法 得出 结论 观察 现象 提出 问题 做出 假说 演绎 推理 实验 验证 两对相对性状的杂交实验 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子有影响吗？ 黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？ 阅读课本P9页 两对相对性状的杂交实验 观察 现象 假说演绎法 F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 数量 315 101 108 32 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 数量 315 101 108 32 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 两对相对性状的杂交实验 F1全为黄色圆粒，说明黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。 绿色圆粒和黄色皱粒。 是两亲本不同性状重新组合的结果。 亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型 重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型 F1的性状表现是什么？说明了什么问题？ F2出现新的性状组合具体是什么?与亲本关系 假说演绎法 提出 问题 F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 数量 315 101 108 32 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 为什么会出现新的性状组合呢？ 为什么黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量比接近于9︰3︰3︰1呢？ 两对相对性状的杂交实验 假说演绎法 提出 问题 两对相对性状的杂交实验 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 发现 圆粒︰皱粒 接近3︰1 黄色︰绿色 接近3︰1 粒色 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 101+32=133 绿色种子 108+32=140 黄色种子 315+101=416 遵循 分 离 定 律 两对相对性状的杂交实验 为什么会出现新的性状组合呢？ 为什么黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量比接近于9︰3︰3︰1呢？ 将两对相对性状的遗传一并考虑，它们之间有什么关系呢？ 假说演绎法 提出 问题 F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 数量 315 101 108 32 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 两对相对性状的杂交实验 假说演绎法 做出 假说 阅读课本P10页 F2 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 数量 315 101 108 32 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 假设1： 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 （1）两个亲本遗传因子组成 （2）两个亲本（P）产生配子如何表示？ 配子分别是YR和yr YYRR yyrr 两对相对性状的杂交实验 自交 （黄色圆粒） （绿色皱粒） ? YR yr YyRr F1: （黄色圆粒） P: 假说演绎法 做出 假说 YYRR × yyrr 假设2： F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 （3）F1能产生几种配子？比例如何？ YR yr Yr yR 1 : 1 : 1 : 1 Yy Rr Y y R r 两