11.1 杠杆 同步练习2022-2023学年苏科版物理九年级上册

《一、杠　杆》同步练习 （课时2　杠杆的分类及应用） 一、基础巩固 知识点1　杠杆的分类 1. 如图所示的工具中,在使用时属于省力杠杆的是 (　　) 2. 如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 (　　) 3. 如图是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择　　　　(填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择是为了省　　　　. 知识点2　杠杆的应用 4. 爸爸领着小梅玩跷跷板.下列四幅图中,最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是 (　　) 5. 如图所示,比赛中运动员一只手撑住桨柄的末端(视为支点),另一只手用力划桨.下列说法正确的是 (　　) A.为省力,可将用力划桨的手靠近支点 B.为省力,可将用力划桨的手远离支点 C.为省距离,可将用力划桨的手远离支点 D.将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离 6. 如今已经进入全民摄影时代,一部手机和一个自拍杆便可以满足人们拍视频、自拍、做直播等多种需求.如图甲所示,是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的情景,将自拍杆看作一个杠杆,其简化示意图如图乙所示.O为支点,请在图乙中的A点画出最小的动力F1及阻力F2的力臂l2. 7. 如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图,O为固定转轴,A处连接着石球,脚踏杆的B处可使石球升高,抬起脚,石球会落下去击打稻谷,石球重50 N,不计摩擦和杆重. (1)脚在B处,沿与杆垂直方向至少用力F1,才能将石球抬起,F1的力臂为　　　　m,此时舂米工具是一个　　　　(填“省力”或“费力”)杠杆.  (2)脚在B处,沿竖直向下方向至少用力F2为　　　　N,才能将石球抬起.F2和F1的大小关系为F2　　　　(填“>”“<”或“=”)F1.  二、能力提升 1. 室内垃圾桶平时桶盖关闭,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,在盖子打开过程中,杠杆ABC和杠杆DEF起作用,则对应的杠杆分别为(　　) A.省力杠杆　省力杠杆 B.省力杠杆　费力杠杆 C.费力杠杆　费力杠杆 D.费力杠杆　省力杠杆 2. 如图所示是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时,阀门会被顶开,让蒸汽跑出一部分使锅内压强减小,锅炉用久了耐压性会降低,为保证安全,这时应将所挂的重物 (　　) A.向D点移动 B.向C点移动 C.移动重物所挂位置不能达到目的 D.必须增加所挂重物的重力 3. 绵阳一号桥是斜拉桥,斜拉桥比梁式桥的跨越能力大,我国已成为拥有斜拉桥最多的国家.如图是双塔双索斜拉大桥,索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力,一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中,左侧拉索拉力大小 (　　) A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大　 D.先增大后减小 4. 为了落实“双减”政策,促进学生健康成长,进一步增强教育服务能力,某学校在课后开展了创意木工课.小明同学在创意木工课上为班级制作了一个木衣架,如图所示.但是当他把书包挂在衣架A处时,衣架却倒了下来.小明是个聪明的孩子,他分析了衣架倒下来的原因后,测量了如下的数据:书包质量5 kg;木衣架质量3 kg;圆底盘直径30 cm;其他数据如图所示.衣架的重力的作用线经过圆底盘的圆心. (1)请你通过计算,解释衣架倒下来的原因. (2)为了防止衣架倒下来,请你提出改进意见,至少说出2种方法. 5. 杆秤是一种用来测量物体质量的工具.小金尝试做了如图所示的杆秤.秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为0刻度.当在秤盘上放一个质量为2 kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,测得OA=5 cm,OB=10 cm. (1)计算秤砣的质量. (2)小金在B处标的刻度应为　　　kg.若图中OC=2OB,则C处的刻度应为　　　kg.  (3)当在秤盘上放一个质量为2 kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数　 　　　(填“小于”或“大于”)2 kg,由此可知杆秤不能随意更换秤砣.  参考答案 一、基础巩固 1.B　镊子、船桨和钓鱼竿在使用时,动力臂都小于阻力臂,均属于费力杠杆;开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆. 2.C　核桃夹和活塞式抽水机在使用过程中,动力臂均大于阻力臂,属于省力杠杆;托盘天平在使用过程中,动力臂和阻力臂相等,是等臂杠杆;扫帚在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆.故选C. 3.C　力　 4.B　爸爸的重力大于小梅的重力,由杠杆的平衡条件可知,小梅到跷跷板支点的距离应大于爸爸到支点的距离,所以,最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是B选项. 5.B 根据杠杆平衡条件可知,桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.为省力,可将用力划桨的手远