三下Unit8教案 北京版

2020-2021学年度 第二学期 三年级英语学科教案 第八单元 第 课时 授课日期：2021年 月 日 授课人：杨华 教学内容 Unit8 Lesson 27 Revision 课型 □新授课 □练习课 □训练课 □作业课 □ 全册备课人 单元备课人 复备人 教学目标 1. 复习各个节日和现在进行时的使用 2. 复习如何询问正在进行的活动并回答 3. 复习所学活动等词语，要求能听懂、会说，能正确书写并能简单描述活动。 教学重点 现在进行时的使用 描述活动等词语 教学难点 能在实际情景中运用现在进行时 环节/时间 教学过程 设计意图 教案复备 Starting routine: Greetings - for Ss to realise class has started - to remove distracting items 1-2 mins T: Nice to see you, again, boys and girls. Welcome back to school. T: How are you, today? To engage Settler Warmer/ review - to create a positive, engaging atmosphere 2 mins Show pictures about the activities, the students say them To stir and engage 热身，复习所学词汇，为下一步的活动做好准备。 Presentation 15 mins T: What is she\he doing? T: She\He is…… To engage and work in pairs to discuss the questions. Contextualization/ Controlled practice - to provide a context for the target language; - to provide controlled practice 10 mins 活动一：单词记忆我最棒 实施方法与师生预设语言： 1．发给每位学生一小张看中文写单词的试卷，在有效的时间内看谁写得又快又准确。奖励前10名的学生。 活动二：Can you read? 实施方法与师生预设语言： T: Just now you did a good job. Now It’s time to write, Turn to Page 59, Page61. Read it and finish. If you have questions, please circle them. OK? Start! 2.学生读对话，完成任务 3.小组讨论，然后找学生在全班进行讲解。 To practice the structures 复习巩固单词，再通过选词填空和阅读的形式检测学生的掌握情况。通过对话练习，更加深入理解词汇用法。 Freer practice -for Ss to get the chance to use the language from the unit in a less controlled manner. 5-7 mins 活动：Can you talk? (P27) 1.PPt呈现P60中的图片，学生观察图片猜测主题 S: This is about Children’s Day, Father’s Day Day and Mother’s Day. 2. 各组抽签选择主题，根据提示进行描述或对话创编 3.小组进行展示 To stir and engage 学生进行对话表演，在模拟情境中进行实际语用 Plenary/Lesson summary 2 mins 活动Read and review T: Let’s Review the key words and key sentences. To review 通过复习板书中的重点词汇及功能句，巩固学生双基 Ending routine - to signal class is over - 1 min - Goodbye, boys and girls. See you next time. To engage Low Level Students’ Performance Blackboard Post-Lesson Reflection What went w