内容正文:
第四单元《生命的思考》测试题
一、单选题
1.韩傲雪同学因遗传原因,视力仅为0.04,不及常人1%,但她刻苦学习,成绩优异。她的坚强乐观感染着身边每一个人,她被学校授予“最美少年”称号。韩傲雪的事迹启示我们,面对挫折要( )
①以积极的态度应对
②增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力
③学会借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励
④认识到挫折是我们生命成长的一部分,挫折越多越有利于成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某校开展以“增强安全意识,提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的有( )
①骑自行车时,戴耳机听音乐放松心情
②上下楼梯时,遵守秩序,不拥挤,不打闹
③遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻,快速有序正确逃离
④当闻到室内有强烈的煤气味时,要打开煤气灶开关,点火检查是否漏气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.生命是精美的小诗,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是( )
①“野火烧不尽,春风吹又生”:生命是坚强的
②“花有百样红,人有千万种”:生命是独特的
③“盛年不重来,一日难再晨”:生命是短暂的
④“一生复能几,倏如流电惊”:生命是不可逆的
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
4.“人生天地间,忽如远行客”“一生复能几,倏如流电惊”“天地无终极,人命若朝霜”,上述名言警句说明( )
A.生命是不可逆的 B.生命具有偶然性
C.生命是短暂的 D.生命是奇迹
5.“哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时,一批批逆行者不计报酬,无论生死,义务反顾来到抗疫前线,活出了他们的生命精彩。这启示我们要( )
①接受平凡,关爱自己②拒绝贫乏,充盈生命
③拒绝冷漠,关切他人④奉献社会,创造价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.面对新冠肺炎疫情,我们坚持生命至上,珍视生命、守护生命。守护生命要( )
①规律作息,适量运动②合理饮食,讲究卫生
③及时享乐,活在当下④丰富生活,养护精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.联合国秘书长古特雷斯说:“在抗击疫情的关键时刻,联合国与中国政府和人民坚定地站在一起,愿向中方提供一切可能的支持和帮助。”多国政要纷纷表达关切和慰问,表示愿同中方加强卫生合作。众多国际机构和组织提供技术、物资和资金等各项援助。上述新闻最合适的主题应该是( )
A.战胜病毒 人人有责 B.命运相连 休戚与共
C.大爱无疆 真诚无价 D.敬畏生命 健康第一
8.礼让斑马线,反映了城市的文明程度。我市积极开展礼让斑马线活动,让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了( )
①生命是宝贵的,值得珍爱 ②对生命的尊重和敬畏
③生命是脆弱的,需要呵护 ④生命是坚韧和顽强的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列名言、古语或俗语对应的解释,不正确的是( )
①友直,友谅,友多闻,益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友,是有益的
②人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——生命是短暂的、独特的
③生当作人杰,死亦为鬼雄——活出生命的精彩,延续生命的价值
④人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已——生命是来之不易的。
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.俗话说,“人有旦夕祸福”。无论天灾还是人祸,都需要掌握一些自我保护的技巧和方法。以下自我保护的技巧和方法正确的是( )
①户外遇到雷暴天气,赶紧躲到大树下
②遇到抢劫时保持冷静,不做无谓抗争
③遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,有序逃离
④遇到有人溺水,毫不犹豫跳下水救人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.在辽宁营口市中心医院进行的一场手术中,主刀医生突发心梗。危急时刻,这名医生 坚持让同事先救治手术台上的患者,把生的希望给病人,将危险留给自己。小静对这位医生的评价正确的是( )
①为挽救生命而努力 ②为守护生命而拼搏
③生命是坚强有力的 ④有敬畏他人生命的情怀
A.①②④ B.②③ C.①② D.①③④
12.71 年前的抗美援朝战争中,志愿军将士面对世界上最强大的敌人,不畏艰难困苦, 顽强拼搏,经受住了生命极限的考验,创造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习,我们应 ( )
①正确对待挫折,及时调整自己 ②乐观面对一切,不必过分努力
③增强生命韧性,磨砺坚强意志 ④寻求他人帮助,发掘自身力量
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.孟德斯鸠曾说过:“能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。”这句话告诉我们( )
A.生命