第十四章 欧姆定律 周末强化 2020-2021学年苏科版物理九年级上学期

园区朝前路实验学校2020-2021学年第一学期九年级物理学科（2020年12月7日） [在此处键入] 欧姆定律周末强化 1．现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系” （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉） （2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：　 　． （3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向　 　（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为　 　V 时，读出电流表的示数． （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　． A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A． 2. 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时．电路如图所示．电源电压恒为3 V，滑动变阻器上杯有“15 l A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R．移动滑片P，使电压表示数为1.5 V，读出电流表的示教．当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5 V．其原因可能是 ( )． A．滑动变阻器阻值太小 B．电源电压3 V太高 C．20的阻值太小 D．控制的电压1.5 V太高 3．用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻． (1)图甲是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母． (2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表．若电压表示数为2.5 V时，电流表的指针位置如图乙所示，请你填写表格中的两个空格． (3)老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象了吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大，经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释，因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）的特点．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实． 4．金属铂的电阻对温度变化很灵敏，可以制成电阻温度计，小明找来铂丝电阻Rt，将其置于装有液体的烧杯内，通过外界改变液体的温度，用如图甲所示的电路测量其电阻值与温度的关系． （1）图甲是小明开始时连接的电路，其中存在一处连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的是接法． （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移至　　（A/B）端． （3）下列液体，适合加在烧杯中的是　　． A．自来水 B．煤油 C．食盐溶液 D．酱油 （4）小明测出铂丝电阻阻值与温度的关系如表，其中温度计示数为20℃时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时Rt阻值为　　Ω． 温度t（℃） 100 80 60 40 20 0 电阻Rt（Ω） 150 130 110 90 　　 50 （5）请在图丙中作出铂丝电阻Rt的阻值与温度的关系图象． （6）小明从实验室找来了一个直流恒流电源，如图丁所示，调节旋钮可以选择不同的输出电流，正常工作时，其输出电流不随外部条件的变化而变化，请利用该恒流源以及甲图中某一电表、开关、导线和该铂丝电阻设计一个简易电阻温度计，并在方框中画出原理图， （7）根据你在丙图中所画的Rt﹣t图象，当恒流源的输出电流为0.15A，你设计的温度计所能测量的最高温度为　　℃，如果要提高该温度计所能测量的最高温度值，请你提出一种简便的方法：　 　． 5．如图所示，电源电压不变．在滑动变阻器的滑片P移动的过程中，电压表的示数变化范围是0～5 V．电流表示数相应的变化范围是1.5～1.0A．求： (1)R1的阻值． (2)电池的电压． 6．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则 ( ) A．电流表示数变大，电压表V1示数变大，V2示数变小 B．电流表示数变小，电压表V1示数变小，V2示数变大 C．电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小 D．电流表和电压表V