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第十二单元 化学与生活 测试题
一、单选题
1.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国第十四个“五年规划”和“2035年远景目标”之一。下列做法与此理念不相符的是
A.提倡使用一次性餐具 B.推广新能源汽车的使用
C.减少使用或重复使用塑料袋 D.淘米水浇花节约水资源
2.属于有机物的是
A.CO2 B.CaCO3 C.H2CO3 D.CH4
3.2021年世界环境日,中国的主题为“人与自然和谐共生”下列做法与这一主题不相符的是
A.使用节水龙头 B.工厂废气直接排放
C.废旧电池回收处理 D.提倡使用无磷洗衣粉
4.分类是化学学习的常用方法。下列分类中正确的
A.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4
B.有机物:C2H5OH、H2CO3、CH4
C.人体必需微量元素:Ca、Zn、Fe
D.氧化物:MnO2、Fe2O3、H2O
5.下列归类说法不正确的是
A.常见的碱:氨水、纯碱、苛性钠 B.营养物质:淀粉、维生素、蛋白质
C.氧化物:冰、生石灰、氧化铜 D.人体微量元素:铁、碘、锌
6.我国国务院发布《国家食品安全事故应急预案》,最大限度地减少食品安全事故的危害,保障公众健康与生命安全。下列做法危及到人体健康的是( )
A.食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病
B.食用含“瘦肉精”的猪肉对人体有害
C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素
D.人体所需要的微量元素应尽可能从保健品中获取
7.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.一氧化碳通过灼热氧化铁,固体由黑色变为红色
C.点燃棉花时有烧焦羽毛味
D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光
8.根据物质性质的不同我们可以鉴别它们。以下对各组物质鉴别方法错误的是
A.硝酸铵和氯化钠 分别加适量水溶解,测溶液温度
B.二氧化碳和一氧化碳 分别将气体通入澄清石灰水
C.氯化铵和硫酸铵 分别加入少量熟石灰,研磨
D.棉线和毛线 分别点燃闻味、看灰烬
9.化学与生活、生产关系密切。下列说法中正确的是
A.灼烧棉织物有烧焦羽毛的气味 B.乙醇汽油的使用,既环保又经济
C.煤、石油和沼气都是不可再生能源 D.汽油洗衣服上的油污运用了乳化原理
10.下列说法正确的是
A.农药本身有毒,应该禁止施用农药
B.PH>7的溶液一定是碱的溶液
C.铵态氮肥不能和碱性物质混合使用
D.含有碳元素的化合物一定是有机物
11.大气中二氧化碳等气体含量升高,会导致温室效应,图是将二氧化碳转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观示意图。下列说法中正确的是( )
A.该反应不遵守质量守恒定律
B.该反应实现了无机物与有机物的转化
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.参加反应的H2和CO2分子个数比为4∶1
12.某同学对所学部分化学知识归纳如下,完全正确的一组是
A.化学与资源
B.化学与材料
①铁护栏表面刷上油漆,防止生锈
②爱护水资源只能通过节约用水实现
①用钛合金制作航天飞机的外壳,利用其密度大,耐腐蚀等性质
②酸雨指的是显酸性的雨水
C.化学与环境
D.化学与生活
①减少空气污染的措施:风力发电、多用高含硫煤做燃料等
②防治“白色污染”的措施:回收废弃塑料、使用新型降解塑料等
①青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良应多食海产品、瘦肉等含锌的食物
②铁、锌、碘和硒,都属于人体所需的微量元素
A.A B.B C.C D.D
13.化学与人类生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.红肉含有血红素铁,很容易被人体吸收并恢复体内的铁,人体缺铁会引起佝偻病
B.为了治疗胃酸过多,可以遵循医嘱服用某些碱性的物质,如:氢氧化铝、氢氧化钠
C.聚乙烯薄膜可用于包装食物,废弃塑料随意丢弃不会造成白色污染
D.在食用皮蛋时可以蘸点食醋,以中和皮蛋中含有的少量碱性物质
14.推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是
A.活泼金属与酸反应有气体产生,所以与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
15.善于归纳知识,有利于提高学习品质。下列知识整理的内在完全正确的一组是
A化学反应基本类型
B化学与生活
①水和二氧化碳生成碳酸——化合反应
②石蜡燃烧生成二氧化碳和水——分解反应
③绿色植物的光合作用——氧化反应
①遇到森林大火——设置隔离带
②去峡谷、深洞探险——点蜡烛或火把
③防止菜刀生锈——洗净擦干
C化学实验及数据记录