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光的反射 光的反射 1 我们能看见发光物体吗? 光源本身发出的光进入眼睛 我们能看见身边不发光的物体,是因为这些物体的表面能反射光 我们能看见不发光的物体吗? 声现象中:声音传播过程中遇到障碍 物时,有一部分会反射回 来,这就是声音的反射 光现象中:光传播过程中遇到障碍 物时,有一部分会反射回 来,这就是 。 类比 光的反射 光的反射 光射到物体表面上时,会有一部分光被物体表面反射回来,这种现象,就叫做光的反射。 6 实验探究: 光的反射时遵循什么规律? 下面就让我们首先来认识一下与关的反射有关的几个术语. S 法线 入射光线 反射光线 入射角 反射角 0 入射点 α β 三线 两角 一点 反射光路图 9 复习光的反射定律,强调“三线”、“两角”。 引入新课 例: 当入射光线与镜面的夹角为50º时,入射角为_. 40 º 例:当光线和镜面垂直时,入射角为_. 0 º 光在反射时,你想知道哪些问题: ⑴光在反射时,反射角和入射角有什么关系? ⑵光在反射时,三线存在什么关系? ⑶…… 激光笔发出一束光射到平面镜上,观察入射光、反射光和法线的位置关系,什么情况下、入射光束恰能与反射光束重合? 保持平面镜不动,改变入射光束的方向,观察反射光束方向的变化。 观察和思考: 猜想与假设 光在反射时,随着入射角的增大,反射角将_; 光在反射时,反射角的大小_(等于/不等于)入射角; 光在反射时,反射光线、入射光线、法线_(在/不在)同一平面内; 探究: 1.什么情况下,入射光线与反射光线重合? 2.当入射光束远离法线时,反射光束的方向 任何变化? 3.测量和记录相应的入射角和反射角的大小。 注意:让入射光射到量角器上的点O,并注 意调整平面镜的位置。 探究活动一:反射角与入射角的关系 (2) 测出反射角与入射角的大小,并比较其大小 M N α β (1)如图所示,把一白纸平放在水平桌面上并与平面镜垂直,使一束光紧贴白纸射向镜面的O点 实验次数 入射角α 反射角β ∠α与∠β的大小 1 ∠α ∠β 2 ∠α ∠β 3 ∠α ∠β 实验结论 反射角 入射角 实验验证:改变入射光线的方向观测几组入射角与反射角,填入下表: 等于 探究活动二:寻求反射光线,入射光线和法线的位置关系 (1):如图,以法线ON为轴线,将白色硬纸板F面绕法线ON缓慢旋转,你还能观察到反射光线吗? 结论:光反射时,反射光线,入射光线和法线在同一平面内 A O B N E F 探究活动二:寻求反射光线,入射光线和法线的位置关系 (2)观察:当入射光线在法线的左侧时,反射光线在什么位置?当入射光线在法线的右侧时,反射光线在什么位置? 结论:光反射时,反射光线,入射光线分居在法线的两侧 光反射时反射角与入射角 现在你能说出光反射的规律吗? 光反射时反射光红、入射光线和法线 光反射时反射光红和入射光线分居 相等 在同一平面内 法线两侧 光的反射定律 反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内; 反射光线、入射光线分居在法线的两侧 ;反射角等于入射角。 小结 三线、二角、一面 21 β α 例:画出下图中的反射光线 1、过入射点画法线 2、画反射光线(根据反射角等于入射角)。 画法: β = α 知识的应用 练习1:画出图1的入射光线。 α β β = α 知识的应用 练习2:画出图中的平面镜。 图1 课堂练习: 请画出下图所缺的法线和光线.并指出入射角和反射角,并说出其大小. 60º 60º B N A N 入射角= 反射角= A O 30º 50º 50º A O 入射角= 反射角= 0º 0º O B 入射角= 反射角= 40º 90º N B 试一试 请你通过平面镜看到你同桌的眼睛时,问一下,你同桌能否通过平面镜看到你自己的眼睛? 想一想 这是为什么? 光能沿原路返回吗? 在光的反射中,光路是可逆的。 A B O 试一试 请你通过平面镜看到你同桌的眼睛时,问一下,你同桌能否通过平面镜看到你自己的眼睛? 相信你现在能回答了 因为光在反射时,光路是 。 可逆的 反射的分类 观察:(1)手电筒的光射向平面镜后经平面镜反射能否在墙上形成光斑? (2)手电筒的光射向白纸后经白纸反射能否在墙上形成光斑? 镜面反射和漫反射 镜面反射: 漫反射: 漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。 -都遵循光的反射定律 反射的分类 镜面反射与漫反射 两种反射对比 皮鞋在没擦之前不亮,而在上了油擦过之后变的闪闪发亮,你知道为什么吗? 投影仪的屏幕为什么要用粗糙的白布? 思考 光的反射的应用: 角反射器 两个互成直角的平面镜组成了角反射器 你能根据光的反射定律画出其光路图吗? 根据光路图,你能发现什么规律? 眼睛是怎样看清平 面镜所成的虚像的? 解释 问题: 为什么平面镜能成像? 平面