7《青蛙写诗》（课件）-部编版语文一年级上册

青蛙写诗 部编版一年级上册 课前导入 同学们,你们能猜到这是什么动物吗? 绿衣小英雄,田时捉害虫, 冬天它休息,夏天勤劳动。 谜底:青蛙 2 教学目标 1.学会认读写、诗、点、要等11个生字,并学会正确书写下、个、雨、们这四个生字以及认识“冖、灬”这两个偏旁。 2.学会正确、流利地朗读全文,掌握全文内容。 3.学习逗号、句号和省略号三种标点符号,并知道如何使用标点符号。 认识生字 认识偏旁 冖:写、军、冠 灬:热、点、照 四点底 秃宝盖 写一写 写一写 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 呱呱,呱呱,呱呱呱……” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱,呱呱呱。 课文感知 青蛙写诗 课文感知 我要写诗啦! 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 课文感知 我要当个小逗号 逗号 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 呱呱,呱呱,呱呱呱……” 课文感知 我能当个小句号 句号 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。” 课文感知 我们可以当省略号 省略号 荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱,呱呱呱。 深入探究 逗号 逗号是文章中常用的标点符号,表示一句话中间的一般性停顿间隔,也是使用频率最高的标点符号。 句号 一句话表述结束后,用于末尾 意思或者话为说完,也可表示故事未结束 省略号 课堂小结 1.学会了认读写、诗、点、要等11个生字,并学会了如何正确书写下、个、雨、们这四个生字以及进一步认识了笔画“冖、灬”这两个偏旁。 2.能够正确、流利地朗读课文,并进一步掌握课文主要内容 。 3.学习了逗号、句号和省略号三种标点符号,并知道了如何正确使用标点符号。 课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。 青蛙 写诗 蝌蚪:逗号“,” 课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。 一串水珠:省略号“……” 板书设计 水泡泡:句号“。” 课后作业 作业:抄下、个、雨、们这四个字,每个写两行 谢谢观看 $