第10课时 社会生活离不开规则 -【精准备考】决胜2023年中考道德与法治一轮复习精讲课件(2022新课标)

2023-01-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第三课 社会生活离不开规则
类型 课件
知识点 社会生活离不开规则
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2023-01-19
更新时间 2023-04-09
作者 菩提无树
品牌系列 -
审核时间 2023-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37119518.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课时 社会生活离不开规则 (八年级上册 • 第二单元第3课) 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 目录 • CONTENT 知识结构 壹 金句分享 贰 价值判断 叁 知识梳理 肆 价值选择 伍 重点解读 陆 例题解析 柒 真题演练 捌 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 知识结构 遵守社会规则 社会生活 离不开规则 维护秩序 遵守规则 社会生活讲道德 自由与规则不可分 维护秩序靠规则 社会生活有秩序 自觉遵守规则 做守法的公民 维护与改进规则 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 金句分享 1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态,社会正常运行需要秩序。 2.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。 3.自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 4.无论何时何地,我们都应将规则内化于心、外化于行,自觉遵守规则。 5.我们既要自觉遵守规则、坚定维护规则,也要积极参与规则的改进和完善。 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 1.自由就是想干什么就干什么。 2.只要没有监督,也不用承担后果就不用遵守规则。 3.维护规则只要自己自觉遵守就可以了。 4.规则一经制定就不能改进。 价值判断 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点一】维护秩序 知识梳理 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序营造良好的社会环境。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ③社会秩序是人民安居乐业的保障。有秩序才能享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,感受到生活的美好,激发对生活的热情。 1. 为什么社会生活要有秩序? 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点一】维护秩序 知识梳理 社会规则是人民为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ①社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 2. 社会规则与社会秩序的关系: 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点二】遵守规则 知识梳理 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1. 自由与规则的关系: 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点二】遵守规则 知识梳理 ①遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律;又需要自我约束,即自律。 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应将规则内化于心、外化于行。 2. 怎样做到自觉遵守规则? 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点二】遵守规则 知识梳理 一方面要从自己做起,自觉遵守规则; 另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3. 坚定维护规则: 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 【知识点二】遵守规则 知识梳理 (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 (2)我们要善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4. 积极改进规则: 法安天下 德润人心 制作:何处惹尘 价值选择 1.自由就是想干什么就干什么。 这种观点是错误的。 没有不受约束的自由,自由是社会规则之内的自由。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,社会规则划定了自由的边界。自由的边界就是不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 违反规则的行为就会受

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