内容正文:
第一单元观察物体(三)(单元测试)
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题3分,共10题)
1.用同样大小的正方体摆成的立体图形,从正面和上面分别看到:、那么,从右面看到的形状是( )。
A. B. C.
2.一个几何体,从上面和正面看到的图形相同,如图所示,搭成这个几何体,至少要用( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6
3.给立体图形 再添上一个小正方体,且从左面看到的形状不变,添法正确的是( )。
A. B. C.
4.用5个小正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从右面看是,从上面看是,这个立体图形是( )。
A. B. C.
5.用5个同样的小正方体摆几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的可能是( )。
A. B. C.
6.一个立体图形,从右面看到的形状是,从正面看到的形状是。搭这样的立体图形,最多可以有( )个小立方体。
A.5 B.6 C.7
7.用小正方体摆成一个立体图形,从正面和左面看到的形状如下图。那么小正方体的块数最多有( )。
A.5块 B.6块 C.9块
8.下面的几何体中,符合条件的是( )。
A. B. C.
9.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用( )个小正方体。
A.2 B.3 C.4
10.下面是笑笑从不同方向观察一个几何体看到的图形,这个几何体是( )。
A. B. C.
二、填空题(每题4分,共5题)
11.从左面看到的形状相同的是________和________。
12.在括号里填写下面物体的编号。( )号物体从正面看到的形状是,( )号物体从左面看到的形状是。
① ② ③
13.用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后,最多取走( )个小正方体,余下的物体无论从正面、上面和侧面看,看到的形状都还是。
14.观察第一个模型,看到的形状分别如左下图,那么摆这个模型时,用了( )个小方块;观察第二个模型,看到的形状分别如右下图,那么摆这个模型时,用了( )个小方块。
15.一个用小正方体摆成的几何体.从正面、上面看到的都是,那么摆成这样的几何体至少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体.
3、 判断题(每题2分,共5题)
16.我在正面看到的是,它可能是。( )
17.从同一个角度观察物体,最多能看到这个物体的3个面。( )
18.一只小鸟发现了一个魔方,魔方6个面涂了6种不同的颜色,小鸟最多能同时看见2种不同的颜色。( )
19.丽丽用5个小正方体木块,搭成的几何体,从正面看和从上面看都是,那么搭成的几何体可以出现3种不同的情况。( )
20.一个几何体,从前面看到的图形是。( )
四、解决问题((每题10分,共4题))
21.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从前面、上面和右面看到的图形分别如图,那么至少有多少块同样的正方体?
22.如图两个图,从( )面看到的形状是一样的,并在下面方格纸上画出这个面的形状。
23.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形,最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
24.先数下图至少由( )个搭成,再画出从不同角度看到的图形。
参考答案:
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.A
11. ① ③
12. ② ③
13.2
14. 3 7
15. 5 6
16.√
17.√
18.×
19.×
20.√
21.1+2+2=5(块)
22.侧;
23.5个
24.7
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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