4三月桃花水（课件）四年级下册语文部编版

————春水潺潺，生机盎然 三月桃花水 字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理 词语积累清单 [近义词]映照——映射 绮丽——瑰丽 纤细——纤弱 沉醉——陶醉 [反义词]浮——沉 纤细——粗壮 [如A如B式词语]如雾如烟 如梦如幻 如泣如诉 如火如荼 [形容河流的词语]碧波荡漾 小溪潺潺 涓涓细流 流水绵绵 清溪如带 [量词运用]一朵朵红莲 一片片树叶 一张张信纸 一条条鱼儿 刘湛秋 《诗刊》前副主编 1935年出生于安徽芜湖。当代著名诗人、翻译家、评论家。著名作品有《无题抒情诗》《雨的四季》《伞》《卖鞭角的小女孩》等。刘湛秋。 作者把春水说成了桃花水，让我们感受到这春水竟也能如此美丽，那么作者都描写了三月桃花水的哪些美景呢？ 是什么声音？像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 以两个疑问句总起，一句点明下文春水滋润大地的声音，一句点明下文，春水妆点大地的景象，激发读者的好奇心，节奏明快，展现出一幅动态的画卷。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 绮丽：鲜艳美丽，多形容风景 回旋：盘旋，绕来绕去的活动。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 竖琴的声音空灵而悠扬，和桃花水有异曲同工之妙，从听觉的角度表达了作者对桃花水的欣赏，喜爱与赞美之情。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响，那纤细的低，语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心，那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 从拖拉机，庄稼，河岸，三个角度，写出了水的灵动，又描绘了春耕繁忙的景象。 三月的桃花水，是春天的明镜。 比喻。从视觉角度描写了春水妆点大地的景象。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云，他看见垂柳披上了长发，如雾如烟；他看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，他们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 从春天的明镜里我们看到了什么？给你留下怎样的印象？ 我们看到了燕子翅膀上裹着白云，垂柳如雾如烟，水底浮起红莲， 给我的印象是河水干净，纯洁清澈明亮。 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 四五个字句节奏明快，先写远景在直抒胸臆，呼应开头。 沉醉：大醉，比喻，深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 文章分为几个部分？ 1~2为第1部分描绘了阳春三月大地回春河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。 3~6段是第2部分写了三月桃花水滋润大地，庄稼装点春天。 7段是第3部分抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 概括主题 主题解析：这是一篇优美的散文，描写了阳春三月春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，作者把三月桃花水比成竖琴明镜揭示了春水的可贵，抒发了作者对大自然的热爱之情。 读有所悟： 本篇是一篇美文，为我们勾画了一幅春暖花开春回大地的美丽画卷，字里行间洋溢着春天到来时的欢喜之情，课文篇幅较短，作者在文中运用了大量的排比句，拟人句，比喻句的句式，适合我们反复品读积累语言。 重难探究 这篇课文开篇以两个疑问句总体有怎样的表达效果? 两个疑问句一句点明春水滋润大地的声音，一句点明春水装点大地的景象，不仅能够激发读者的好奇心，还用上整齐的短句结构，使读者读起来节奏明快，展现出一幅动态的画卷。 层次梳理 声音:小铃铛 光芒：明洁的丝绸 春水喜爱 春天的竖琴 春天的明镜。 同学们再见 $