第四单元 生命的思考 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第四单元《生命的思考》测试题 一、单选题 1．孔子的学生向孔子请教“死”是什么，孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：你还没有理解生，怎么能够理解死呢？下列对“生”与“死”的理解中正确的有几项（   ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿 ③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④生命不仅指身体上的，还包括社会关系和精神信念上的生命 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（   ） A．生命是独特的 B．生命是不可逆的 C．生命来之不易 D．生命是短暂的 3．2022年6月，四川雅安发生6.1级地震，习近平总书记当即作出重要指示，要求全力做好抢险救灾，安抚遇难者家属，及时救治受伤群众，安排好受灾群众生活，注意防范次生灾害。这表明党和人民政府（   ） ①面对灾害，坚持生命至上    ②关心群众，积极抢险救灾 ③敬畏生命，守护人民安全    ④接续生命，积累精神文明 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣者保护祖国文化遗产的梦想，来到大漠深处的敦煌莫高窟，在极其简陋的情况下从事研究工作……她把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。樊锦诗的事迹启示我们（    ） A．了解社会变化，参与公共生活 B．正确对待挫折，适应生活环境 C．学会换位思考，热心服务社会 D．积极承担责任，实现人生价值 5．2021年8月8日，年仅9岁的女孩小厦被推进手术室，几天前，她因一场意外导致脑死亡。家属在悲痛之余，做出了器官捐献的决定。他们的无私捐献，将延续4名重症儿童患者的生命，并让2名失明的小患者重见光明。小厦家人的行为（   ） A．延续了孩子的生命，让孩子的生命得到重生 B．创造了生命的真实意义 C．善待他人生命，延伸自己孩子生命的价值 D．是对孩子生命的不尊重 6．“扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课……”。2019年感动中国人物——河南教师张玉滚，一个80后，守望乡村，一干就是17年。他的事迹告诉我们（　　） A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．生命都是宝贵的，生命价值高于一切 C．每个人实现人生价值的方式大致相同 D．生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造 7．急救应该成为全社会成员的必备技能。某校开展急救培训进校园活动，同学们认真学习急救理论积极参与实操培训。这说明（   ） ①守护生命，只关注身体健康就可以 ②生命是宝贵的，需要我们共同守护 ③学习急救方法可以拯救所有生命 ④掌握自救互救方法，有时能够挽救生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列名言、古语或俗语对应的解释，不正确的是（   ） ①友直，友谅，友多闻，益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的 ②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是短暂的、独特的 ③生当作人杰，死亦为鬼雄——活出生命的精彩，延续生命的价值 ④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是来之不易的。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（   ） A．是敬畏生命的表现 B．是珍爱自己的生命 C．是漠视女儿的生命 D．说明生命是可逆的 10．曾被称为“最有爱报刊亭”的主人蔡宗义老人去世后，其子蔡俊爱心接棒，至今依旧坚守着报刊亭，用爱让越来越多孩子爱上读书。蔡俊说，如果可以，他希望“蔡爷爷报刊亭”成为老字号，把对孩子们的爱和责任世代传承。蔡俊通过爱心接棒（   ） A．让其父亲的生命时光复返 B．在生命的接续中担当使命 C．表明自己生命的独一无二 D．无限延伸自己生命的长度 11．“人生天地间，忽如远行客”“一生复能几，倏如流电惊”“天地无终极，人命若朝霜”，上述名言警句说明（   ） A．生命是不可逆的 B．生命具有偶然性 C．生命是短暂的 D．生命是奇迹 12．面对新冠肺炎疫情，我们坚持生命至上，珍视生命、守护生命。守护生命要（   ） ①规律作息，适量运动②合理饮食，讲究卫生 ③及时享乐，活在当下④丰富生活，养护精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“天行健，君子以自强不息”，面对挫折，我们要发掘自身的力量。遇到挫折时，以下同学的应对路径合理且符合此说法的是（   ） A．冷静思考,分析原因→借助外力，寻求他人帮助→增强自我调节能力 B．对症下药,寻找解决方法→战胜挫折,丰富生活经验→冷静思考,分析原因 C．冷静思考,分析原因→对症下药,寻找解决方法→战胜挫折,丰富生活经验 D．顺其自然，沉浸负面情绪中→精神懈怠，消极躺平→盲目乐观，自