3.2.1 圆锥的认识（同步练习）人教版六年级下册数学

六年级下 圆锥的认识 同步练习 一.选择题(共11小题) 1.圆锥的侧面沿一条直线展开后是一个( ) A.三角形 B.圆形 C.扇形 2.下列圆柱和圆锥的比较,不正确的是( ) A.圆柱比圆锥多一个底面 B.都有一个曲面 C.圆锥有一个顶点 D.都有无数条高 3.一个圆锥的内部有( )条高。 A.1 B.2 C.3 D.无数 4.折一折,想一想,( )能得到圆锥。 A. B. C. D. 5.以下能准确测量圆锥高的方法是( ) A. B. C. D. 6.在图中,是一面带有圆形窟窿和三角形窟窿的艺术墙,下面既能塞住圆形窟窿,又能塞住三角形窟窿的是( ) A. B. C. D. 7.将直角三角形沿一条直角边旋转,得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 8.将一个圆锥沿高切成两部分,切面是( ) A.扇形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.长方形 9.乔乔把一块底面半径2厘米、高6厘米的圆柱形橡皮泥捏成一个底面与圆柱底面相等的圆锥。圆锥的高是( )厘米。 A.6 B.9 C.12 D.18 10.下面( )图形旋转就会形成圆锥. A. B. C. 11.在下图中,以直线为轴旋转,得出圆锥体的是( ) A. B. C. 二.填空题(共9小题) 1.如图是一个直角三角形,如果以a边为轴旋转一周,将形成一个 ,这个立体图形的高是 ,b是它的 ,它的底面周长是 。 2.一个圆锥的底面直径是4厘米,高是6厘米,沿底面直径将它切成完全相同的两部分,表面积增加 平方厘米。 3.一个圆锥,底面半径是4厘米,高是12厘米,从圆锥的顶点沿高将它切成相同的两半后,表面积比原来圆锥的表面积增加了 平方厘米。 4.圆锥的底面是一个 ,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的 。 5.以一个等腰直角三角形(硬纸)的一条直角边为轴,快速转动起来像一个 。 6.圆锥有 个底面和 侧面,从圆锥的 到底面 的距离是圆锥的高。 7.圆锥的底面是一个 ,从圆锥的 到 的距离是圆锥的高。 8.(单位:cm)以直角三角形的长直角边为轴旋转一周(如图)得到几何体是 ,体积是 cm3. 9.圆锥的底面是个 ,圆锥的侧面是一个 ,把圆锥的侧面展开得到一个 . 三.判断题(共15小题) 1.以直角三角形的最长边为轴旋转360度,形成的立体图形是一个圆锥。 ( ) 2.以直角三角形的最长边为轴旋转360度,会形成一个圆锥。( ) 3.圆锥和圆柱一样,有无数条高。( ) 4.将圆锥沿高切开,所得到的横截面是一个等腰三角形.( ) 5.圆锥只有一条高( ) 6.一个圆锥的底面半径扩大3倍,底面周长扩大6倍,底面积扩大9倍.( ) 7.将一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周,所形成的立体图形是圆锥。 ( ) 8.不论沿着直角三角形的哪一条边旋转一周,都可以得到圆锥。( ) 9.绕任意三角形的一条边,将三角形旋转一周,得到的一定是圆锥。( ) 10.三角形绕任何一边所在直线旋转都可以得到一个圆锥。( ) 11.以直角三角形的最长边为轴旋转360度,会形成一个圆锥。( ) 学科网(北京)股份有限公司 $