第二单元_第01课时_平均分（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册人教版

第二单元 第1课时 平均分 学习任务单 【课前任务单】 1. 观察数学书第7面主题图，你有什么发现？ 2. 讨论：你遇到过分东西的情况吗？举例说说你是怎么分的？ 【课中任务单】 任务一：初步感知“平均分”的概念 思考：分什么？ 总数是几？ 怎样分？分成几份？ 结果怎样？每份是几个？ 为什么每份要分得同样多？ 任务二：动手操作，再次感受“平均分” 1. 把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。 2. 思考：怎样表示平均分成6份呢？ 3. 动手操作：可以怎样分？这样分能保证每份同样多吗？ 4. 思考：哪种分法最公平？ 任务三：拓展提升，再次强化“平均分” 1. 思考：8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 2. 10个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 3. 对比以上两题，说一说有什么共同点？ 趁热打铁： 1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 2. 看图回答问题： 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 3. 看图回答问题： 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 4. 摆一摆，填一填。 （1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。 （2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。 5. 看图回答问题： 16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 每4个装一盒，可以装（ ）盒。 每8个装一盒，可以装（ ）盒。 6.圈一圈，说一说。 14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。 18个玉米可以装（ ）袋。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $