内容正文:
第二单元《做情绪情感的主人》测试题
一、单选题
1.小学生小冲成绩一般、还注意力不集中,每天晚上都需要妈妈辅导作业很晚。尽管有时妈妈火冒三丈,发誓以后再也不管他了。但第二天写作业时,妈妈又准时坐在小冲的身边。从材料中我们可以看出( )
A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的
B.妈妈的爱属于负面的情感体验
C.情绪有明显的外在表现,情感则没有外在表现
D.情感和情绪紧密相关
2.6月10日,随着最后一批重症医疗团队离沪返程,在方舱和医院工作的3万多名外省市援沪医疔队圆满完成任务,全部撤离。一路的“再见”,一路的“谢谢你们!”网友纷纷感叹:泪目一趟不平凡的旅程,一段守望相助的美好,大爱祖国。对此,下列理解有误的是( )
A.美好的情感能促使我们的精神发展 B.情感是人类最基本的物质需求
C.情感需要表达、回应,更需要共鸣 D.我们应培养丰富的、高尚的情感
3.2020年6月3日傍晚,家住舒城县某小区的袁某因孩子考试成绩不理想,为发泄不满情绪,醉酒后将自家阳台上数个花盆和木椅从六楼扔向楼下的小区道路,并在阳台上辱骂过往行人。6月5日,袁某被舒城县公安局刑事拘留。这警示我们( )
A.人的情绪是无法控制的
B.消极情绪必然带来伤害
C.发泄情绪会被刑事拘留
D.要学会调节和控制情绪
4.面对新冠肺炎疫情的发展,我市持续关注学生的心理动态,要求学校积极做好心理疏导,确保疫情期间学生心理健康,以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。疫情期间关注学生心理健康( )
①可以消除学生的一切心理烦恼
②占用了学生的学习时间,得不偿失
③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习
④可以帮助学生正确认识疫情期间的烦恼,使其快乐成长
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.党的二十大代表是共产党员中的优秀分子,他们中很多是来自生产和工作第一线、在各行各业作出突出贡献的先进模范党员,比如,“点亮万家的蓝领工匠”张察明,“用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的校长”张桂梅,“突破极限用坚韧书写冰雪传奇的运动员”徐梦桃…,他们犹如一面面迎风招展的旗帜,无所畏惧、屹立不倒。这些模范党员( )
①传递美好情感,砥砺优秀品质
②凝聚爱国追求,守望精神家园
③积极承担责任,只为求取名誉
④发挥榜样力量,鼓舞国人奋进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度
7.“最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫了一会儿,舒服多了!”这里情绪调节的方法是( )
A.改变认知 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
8.小文同学总结了相关的情绪知识。其中,你认可的有( )
①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分
②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息
③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意
④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.下列选项中,属于正面的情感体验是( )
A.爱的情感 B.恐惧感 C.焦虑感 D.挫败感
10.情感体验,就是用感性带动心理的体验活动。它是个体受其周围客观环境的影响所产生的一种神奇的主观感觉体验,对情感体验以下说法正确的是( )
①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义
②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验
③羞耻感是一个人向善的重要表现
④没有羞耻感难以获得尊严
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11.“我们不要忘记,每一位妈妈,都曾是花一样的少女。”电影《你好,李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念,很多观众看完电影后泪流满面。这表明( )
A.家庭具有情感交流的功能
B.孝亲敬长是公民的法定义务
C.人与人的情绪会互相感染
D.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
12.2022年3月24日,在江西宜春,一位孕妇着急挂号请求插队,一位男士让出自己的位置后,主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾,又把他“让”回了原位。这一让( )
①唤起了内心的真诚与善良 ②传递出人间的关爱与温暖
③凝聚起集体的智慧与力量