《生活中常见的盐》第1课时（导学案）-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题1 生活中常见的盐 第1课时 一、学习目标 1. 认识盐的分类及概念。 2. 了解氯化钠的组成及其在生活中的主要用途。 3. 学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。 二、学习重难点 重点：1. 食盐的用途； 2. 过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。 难点：分析粗盐提纯实验的误差。 三、学习过程 【课前准备】 1.生活中常见的酸有_______、_______和_______，它们的共同特点是：______________。 2.生活中常见的酸有_______、_______和_______，它们的共同特点是：______________。 3.由_______和_______构成的化合物叫盐。如：____________（写化学式）。 4.将不溶于液体的固体与液体分离可采用_______的操作，所需要的仪器有： 、 （作用 ）、烧杯、带铁圈铁架台。在该操作中要注意： ①一贴是指______________； ②二低是指______________、______________； ③三靠是指______________、______________、______________。 【自主探究】 一、盐 1. 回顾中和反应的概念，补充完整以下化学方程式。 HCl+ NaOH = 2HCl+ Ca(OH)2 = H2SO4 + 2NaOH = 2. 日常生活中所说的盐指的是 ，而化学中的盐指的是 。 3. 指出下列物质中哪些是酸？哪些是碱？哪些是盐？ H2O CaCO3 HCl H2O2 Na2CO3 Ca(OH)2 MnO2 H2SO4 NaOH 酸→酸根离子+ 属于酸： 碱→金属离子+ 属于碱： 盐→ 属于盐： 4. 写出下列物质的化学式 钠盐 钾盐 铵盐 盐酸盐 NaCl KCl NH4Cl 碳酸盐 硝酸盐 硫酸盐 【练一练】我国海水晒盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是（ ） A．Na2SO4 B．NaCl C．CaCl2 D．Na2CO3 【合作探究】 二、氯化钠 1.氯化钠与人体健康 ________对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用；_________是胃液中的主要成分。人体每天需摄入的氯化钠的量大约为3～5 g。 2.氯化钠的用途 ①医疗上：___________________________； ②农业上：___________________________； ③食品上：___________________________； ④工业上：___________________________； ⑤交通上：___________________________。 3.氯化钠在自然界中的分布 自然界中的_________、_________、_________、_________中蕴藏有大量的氯化钠。 【练一练】（2021·江苏扬州）氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是（ ） A．氯化钠是常见的食品调味剂 B．氯化钠可用于生产氯气、烧碱 C．蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D．氯化钠可用于腌制食品 三、粗盐提纯 粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如泥沙等），可通过粗盐提纯的方法除去泥沙等不溶性的杂质。 1. 操作步骤 （1）第一步：溶解。 用___________称取5.0 g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10ml水的烧杯里，边加边用___________搅拌，直到粗盐不再溶解为止。观察食盐水是否浑浊。称量剩下的粗盐，计算10m L水中约溶解了多少克粗盐。 （2）第二步：过滤。 按照过滤的方法操作，过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色，如滤液浑浊，应再过滤一次，两次后仍浑浊，应查找原因。 （3）第三步：蒸发。 把所得澄清滤液倒入__________，把__________放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热并用__________不断搅拌，待蒸发皿中出现__________时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 （4）第四步：计算产率。 用__________将固体转移到纸上，称量后，回收到__________中。将