第1章 人口分布、迁移与合理容量 章末小结与质量评价（Word教参）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（中图版2019）

一、主干知识回顾在知识整合中形成系统思维 1．知识体系·串一串 2．核心语句·记一记 ①人口分布受自然条件、社会经济发展水平和开发历史等因素的制约。 ②一般而言，气候适宜、地形平坦、水源充足的地区，人口较为稠密。 ③自然条件适宜的地区，可能因为人文条件的不同，人口数量也会存在显著差异。 ④人口迁移的动力由迁出地的推力与迁入地的拉力共同构成。 ⑤地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。 ⑥经济因素往往对人口迁移起着主导作用，政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。 ⑦区域资源环境承载力，是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 ⑧人口合理容量，是指按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 二、课题实践探究　 人口流动调查 1．通过对我国近年来人口流动的数量调查，了解人口迁移的方向及其变化。 2．运用相关资料，分析导致人口迁移的原因及影响因素。 3．通过调查所在省区人口流动特征，了解人口流动产生的影响。 [案例分析] 材料一　下图为我国人口流动数量饼状图。 材料二　下图示意我国人口流动主要方向，图中箭头粗细代表流动规模大小。 [调查探究] (1)根据材料一分析我国人口流动的特点。 提示：人口流动的数量增大。 (2)说明现阶段我国人口大规模流动的原因。 提示：人口流入地区的经济收入、就业机会、生活环境要优于人口流出地区。 (3)说明现阶段我国人口大规模流动的影响。 提示：有利：弥补了人口流入地区劳动力的不足；提高了人口流入地区的城镇化水平；缓解了人口流出地区的就业压力；促进了人口流入地区与人口流出地区的经济文化交流。不利：加大人口流入地区交通、环境压力，带来一些城镇化问题。 (4)我国大概每10年进行一次人口普查，每5年进行一次1% 人口抽样。请根据2021年发布的第七次全国人口普查数据，找出自己所在省的常住人口、户籍人口、流入人口和流出人口状况，并完成下列任务：①计算各省的常住人口流入比例(流入人口/常住人口)；②你所在省是属于流动人口比例高的区域还是属于流动人口比例低的区域？查阅资料，分析其中的原因。 提示：略。 三、质量验收评价在综合检测中查验学习效果 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 读某地区人口分布与海拔关系示意图，回答1～2题。 1．图示现象可能出现的地区是(　 ) A．长江下游 B．非洲东部 C．德干高原 D．刚果盆地 2．下列影响图示现象的因素中，最主要的是(　 ) A．河流 B．矿产 C．气候 D．交通 解析：1.B　2.C　第1题，读图可知，该地区人口主要分布在海拔1 000 m左右的地区，长江下游和刚果盆地海拔较低，而德干高原的平均海拔也只有600 m左右，排除A、C、D项；非洲东部为热带高原，人口集中分布于高原地区。第2题，非洲东部高原虽地处热带地区，但由于地势较高，气候较为凉爽，适宜人类居住。 下图示意某流域人口分布情况。累积频率(或称对频率的累计)是指为了统计分析的需求，有时需要观察某一数值以下或某一数值以上的频率之和。读图，完成3～5题。 3．该流域人口分布特点是(　 ) A．空间分布比较均匀且比较稠密 B．3 550—3 650 m的百米高程最为密集 C．距河8—10 km分布人口最多 D．高程4 500 m以上人口密度变化剧烈 4．该流域很可能位于(　 ) A．巴西高原 B．南部非洲 C．藏南谷地 D．北美大草原 5．影响该流域人口距河流不同距离空间分布差异的主要因素是(　 ) A．水能资源分布 B．地形地势和坡向 C．交通通达度 D．取用水方便程度 解析：3.B　4.C　5.D　第3题，从图中可以看出，该流域人口空间分布不均匀且人口密度较小，A错；3 550—3 650 m的百米高程最为密集，B对； 距河1—2 km分布人口最多，C错； 高程5 000 m以上人口密度变化小，D错。第4题，3 500—4 000 m，人口总数累积频率最高，说明人口总数较大，人口密度比较大，4 000 m以上人口累计频率小，人口密度比较小，说明人口较少。藏南谷地人口主要集中在海拔比较低的地方，4 000 m以上，气温较低，人口稀少，C对。第5题，距离河流越近人口密度越大，人们沿河居住，主要原因是取水方便，D对；水能资源分布不影响人口分布，A错； 地形地势对人口分布有影响，坡向影响比较小，B错；当地人口流动小，交通通达度影响比较小，C错。 下图是我国部分省级行政区某时期迁入人口规模与工资水平相关示意图(图中数据越大，表示规模越大，工资水平越高)。读图，回答6～8题。 6．下列因素中对迁入人