第2章 城镇和乡村 章末小结与质量评价（Word教参）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（湘教版2019）

一、主干知识回顾 1．知识体系·串一串 2．核心语句·记一记 ①与乡村相比，城镇具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、各类建筑聚集、交通运输和信息交流相对发达的特点。 ②城镇类型不同，土地利用方式也不相同。 ③城市功能分区的类型主要包括居住区、工业区、商业区、市政与公共服务区等。 ④在中心商务区周边，分布有市政区、住宅区、生态功能区等，再往外则分布有交通枢纽和工业区。 ⑤城市各功能区之间没有绝对的界线，各种功能区相互联系、相互组合。 ⑥随着社会经济和科学技术的发展，影响城镇区位的主要因素也在不断变化。 ⑦地域文化具有多样性、独特性和相对稳定性的特点。 ⑧地域文化在城乡景观上的体现包括在民居特色上的体现、在城市格局上的体现和在建筑风格上的体现。 ⑨世界城镇化进程与工业化紧密相关，不同地区呈现不同的特点：发达国家城镇化起步早，水平高；发展中国家城镇化起步晚，水平低，但目前发展速度快。 ⑩城镇化过程中可能出现环境污染、交通拥堵、住房紧张、失业率高、贫困等问题，需要在城镇化的过程中解决。 二、课题实践探究　 　　　　　　　　　　　　　 “居住区与工业区布局”探究思考 “居住区与工业区布局”作为城镇空间结构知识块中的重点内容，是衡量一座城市规划是否科学合理的关键要素。城镇内部空间结构的形成往往受到历史、经济、社会、交通、行政等诸多因素的影响。 同学们，每一座城市的规划都有它们各自的特点，让我们一起走出校园，探究一下自己所在城市的功能区布局特点吧。 [探究目的] 1．通过认识城镇功能区的特征、区位及其影响因素，学会分析居住区与工业区布局是否合理的方法。 2．通过参与探究活动，激发学生探究地理问题的兴趣；在收集、整理、分析资料的过程中，学生会更加了解其生活的城市，由此培养热爱家乡、建设家乡的社会责任感。 3．培养热爱科学的精神，养成善于观察的思维习惯，树立人地协调的可持续发展观。 [探究过程] 1．探究分工 可利用所在城市的城区分布示意图，将学生分成A、B、C三个小组，A、B两个小组在课前分别搜集所在城市的工业区和居住区的资料；C组结合课本，将所调研的资料进行分析和研究。 2．探究展示 (1)A组同学用手机中的地图软件，以“小区”为关键词搜索城市地图，观察居住区的分布及面积特点。 (2)展示居住区分布的相关图片，得出什么结论？ 提示：居住区分布非常分散，从市中心到市郊，居住区分布在城市的各个方位，相对集中于市中心外围、工业区的内侧，且有低级居住区与高级居住区背向发展之势。 (3)B组同学展示工业区的相关图片，得出什么结论？ 提示：工业区分布比较集中，主要分布在城市周边附近交通条件相对较好的地区。从目前的实际情况来看，许多城市普遍存在着新城工业用地比例偏高的现象。 [探究心得] 人们在进行城镇规划、布局居住区与工业区的过程中，必须尊重自然规律，按照经济规律办事，要考虑经济效益和眼前利益，但更重要的是要着眼于综合效益、长远发展和子孙后代的利益，避免急功近利。 三、质量验收评价　 　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 浙西南山区有许多保存着传统风貌的古村落。下图为该区域松阴溪流域古村落分布图。读图完成1～2题。 1．松阴溪流域的古村落多分布在(　 ) A．绿洲 B．溪谷 C．盆地 D．冲积扇 2．北宋状元沈晦曾在松阴溪畔吟唱出这样一首诗：“西归道路塞，南去交流(亲)疏。唯此桃花源，四塞无他虞。”结合诗句推测该流域古村落至今大多保存完好的主要原因是(　 ) A．建设美丽乡村 B．经济较为发达 C．特色小镇带动 D．交通相对闭塞 解析：1.B　2.D　第1题，从图中看出松阴溪流域的古村落多沿河分布，多分布在溪谷，故选B。第2题，诗的大体意思是该地向西道路阻塞，向南交通不便，四面都是山地，突出该地交通闭塞，故选D。 20世纪90年代以来，长三角地区F村农民的主要收入来源经历了数次转变(见表格)。近年来，该村每年都会吸引来自杭州、上海等地的老年人在此休闲居住，短则1个月，长达5个月。旺季时，该村外来老年人与本村的人数比例超过6∶1，吸引周边村庄500余人就业。F村已成为远近闻名的休闲养老型村落。据此完成3～4 题。 时间 F村农民的主要收入来源 1990年以前 木材、木柴、木炭等 1991—1997年 茶叶、笋干、山核桃等 1998—2009年 观光旅游型农家乐 2010年至今 休闲养老旅游服务 3．F村产业向观光旅游型农家乐转变的主导因素是(　 ) A．政策　B．交通　C．市场　D．生态环境 4．休闲养老型村落的形成，可以(　 ) A．提高城镇化水平 B．解决都市养老难题 C．降低乡村生活成本 D．促进乡村文化繁荣 解析：3.C　4.D　第3题，根据材料该村原来收入来