第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 章节练习 2022-2023学年北师大版数学八年级下册

2023-01-18
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第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 章节练习 北师大版数学八年级下册 一、单选题 1.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k<0)的图象与直线y=x都经过点A(3,1),当kx+b<x时,x的取值范围是(  ) A.x>3 B.x<3 C.x<1 D.x>1 2.如图,直线l上有三点A,B,C,,,点P,Q分别从点A,B同时出发,向点C移动,点P的速度是m个单位长/秒,点Q的速度是n个单位长/秒,,那么(    ) A.点P先到 B.点Q先到 C.点P,Q同时到 D.无法确定哪点先到 3.在下列数学表达式:①﹣2<0,②2y﹣5>1,③m=1,④,⑤x≠﹣2,⑥x+1<2x﹣1中,是不等式的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.若不等式组的解集为,则的值为(    ) A. B.0 C.1 D.2 6.如图,直线与直线交于点,点的横坐标为,且直线过点,下列说法:①对于函数来说,随的增大而减小;②函数不经过第三象限;③;④不等式组的解集是其中正确的是(    ) A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④ 7.一次函数与的图像如图所示,下列说法:①对于函数来说,y随x的增大而增大;②函数不经过第二象限;③不等式的解集是;④,其中正确的是(   ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.一个三角形的3边长分别是、,,它的周长不超过39cm.则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 10.若方程的解是负数,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 11.已知点在直线上,且,则下列不等式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 12.若定义一种新的取整符号[    ],即[x]表示不超过x的最大整数.例如:,.则下列结论正确的是(    ) ①;    ②;③方程的解有无数多个;④若,则x的取值范围是;⑤当时,则的值为0、1或2. A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①③④ 二、填空题 13.如果点在第三象限,且为整数,则点关于轴对称的点的坐标为______. 14.如图,数轴上的点、分别表示实数、,则______.(填“>”、“=”或“<”) 15.已知关于,的方程组的解满足,则的取值范围是______________. 16.在中,已知,,的取值范围在数轴上表示如图所示,则的长为______ 三、解答题 17.厦门市同安区A、B两村生产龙眼,A村生产的龙眼重量为200吨,B村生产的龙眼重量为300吨.现将这些龙眼运到C、D两个冷藏仓库,已知C仓库可存储240吨,D仓库可存储260吨;从A村运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B村运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元设从A村运往C仓库的龙眼重量为x吨,A、B两村运往两仓库的龙眼运输费用的分别为元和元 (1)当x为何值时,A村和B村的运输费用相等; (2)考虑到B村的经济承受能力,B村的龙眼运费不得超过4830元,在这种情况下,请问怎么样调运,才能使两村运费之和最小?求出这个最小值. 18.解下列不等式或不等式组,并把解集在数轴上表示. (1) (2) 19.解下列一元一次不等式,并把解集表示在数轴上. (1) (2) 20.我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”;数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.   ⑴. 发现问题:代数式的最小值是多少? ⑵. 探究问题:如图,点分别表示的是 ,. ∵的几何意义是线段与的长度之和 ∴当点在线段上时,;当点点在点的左侧或点的右侧时 ∴的最小值是3. ⑶.解决问题: ①.的最小值是 ; ②.利用上述思想方法解不等式: ③.当为何值时,代数式的最小值是2. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.D 13. 14. 15. 16. 17.(1)当x=40时,两村费用相等; (2)从A村运往C仓库的龙眼重量为50吨,运往D仓库的龙眼重量为150吨,从B村运往C仓库的龙眼重量为190吨,运往D仓库的龙眼重量为110吨才能使两村所花运费之和最小,最少总运费是9580元. 18.(1),数轴见解析 (2),数轴见解析 19.(1)x>-;

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