内容正文:
一、主干知识回顾在知识整合中形成系统思维
1.知识体系·串一串
2.核心语句·记一记
①在乡村,各类活动需占用一定数量的土地,由于土地利用方式不同而形成不同的功能区。
②从总体上看,乡村内部的空间结构比较简单。
③按照土地利用类型,城镇内部空间结构可分为居住区、商业区、工业区、生态区等。
④城镇各功能区之间并无明确界线,一个功能区往往以某种功能为主,也可能兼有其他功能。
⑤科学、合理利用城镇内部空间的要求是坚持生态文明、绿色发展,创造有利生产、方便生活的人居环境。
⑥地域文化源远流长、独具特色、传承至今,一直发挥着作用。
⑦通常以城镇人口占总人口的比例,即“城镇化率”,来衡量一个国家或地区的城镇化水平。
⑧工业化与城镇化是推动区域经济发展的主要动力,区域工业化必然带来城镇化,城镇化反过来又会促进工业化。
⑨城镇化可能会带来资源问题、污染问题、交通拥堵问题和社会问题。
⑩人文地理户外考察的基本原则有客观性原则、科学性原则、系统性原则和学以致用原则。
二、课题实践探究在实践活动中做到迁移应用
“居住区与工业区布局”探究思考
“居住区与工业区布局”作为城镇空间结构知识块中的重点内容,是衡量一座城市规划是否科学合理的关键要素。城镇内部空间结构的形成往往受到历史、经济、社会、交通、行政等诸多因素的影响。
同学们,每一座城市的规划都有它们各自的特点,让我们一起走出校园,探究一下自己所在城市的功能区布局特点吧。
[探究目的]
(1)通过认识城镇功能区的特征、区位及其影响因素,学会分析居住区与工业区布局是否合理的方法。
(2)通过参与探究活动,激发学生探究地理问题的兴趣;在收集、整理、分析资料的过程中,学生会更加了解其生活的城市,由此培养热爱家乡、建设家乡的社会责任感。
(3)培养热爱科学的精神,养成善于观察的思维习惯,树立人地协调的可持续发展观。
[探究过程]
(1)探究分工
可利用所在城市的城区分布示意图,将学生分成A、B、C三个小组,A、B两个小组在课前分别搜集所在城市的工业区和居住区的资料;C组结合课本,将所调研的资料进行分析和研究。
(2)探究展示
①A组同学用手机中的地图软件,以“小区”为关键词搜索城市地图,观察居住区的分布及面积特点。
②展示居住区分布的相关图片,得出什么结论?
提示:居住区分布非常分散,从市中心到市郊,居住区分布在城市的各个方位,相对集中于市中心外围、工业区的内侧,且有低级居住区与高级居住区背向发展之势。
③B组同学展示工业区的相关图片,得出什么结论?
提示:工业区分布比较集中,主要分布在城市周边附近交通条件相对较好的地区。从目前的实际情况来看,许多城市普遍存在着新城工业用地比例偏高的现象。
[探究心得]
人们在进行城镇规划、布局居住区与工业区的过程中,必须尊重自然规律,按照经济规律办事,要考虑经济效益和眼前利益,但更重要的是要着眼于综合效益、长远发展和子孙后代的利益,避免急功近利。
三、质量验收评价在综合检测中查验学习效果
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
浙西南山区有许多保存着传统风貌的古村落。下图为该区域松阴溪流域古村落分布图。读图,完成1~2题。
1.松阴溪流域的古村落多分布在( )
A.绿洲 B.溪谷
C.盆地 D.冲积扇
2.北宋状元沈晦曾在松阴溪畔吟唱出这样一首诗:“西归道路塞,南去交流(亲)疏。唯此桃花源,四塞无他虞。”结合诗句推测该流域古村落至今大多保存完好的主要原因是( )
A.建设美丽乡村 B.经济较为发达
C.特色小镇带动 D.交通相对闭塞
解析:1.B 2.D 第1题,从图中看松阴溪流域的古村落多沿河分布,多分布在溪谷,故选B。第2题,诗的大体意思是该地向西道路阻塞,向南交通不便,四面都是山地,突出该地交通闭塞,故选D。
20世纪90年代以来,长三角地区F村农民的主要收入来源经历了数次转变(见表格)。近年来,该村每年都会吸引来自杭州、上海等地的老年人在此休闲居住,短则1个月,长达5个月。旺季时,该村外来老年人与本村的人数比例超过6∶1,吸引周边村庄500余人就业。F村已成为远近闻名的休闲养老型村落。据此完成3~4 题。
时间
F村农民的主要收入来源
1990年以前
木材、木柴、木炭等
1991—1997年
茶叶、笋干、山核桃等
1998—2009年
观光旅游型农家乐
2010年至今
休闲养老旅游服务
3.F村产业向观光旅游型农家乐转变的主导因素是( )
A.政策 B.交通
C.市场 D.生态环境
4.休闲养老型村落的形成,可以( )
A.提高城镇化水平 B.解决都市养老难题
C.降低乡村生活成本 D.促进乡村文化繁荣
解析:3.C 4.D 第3题,根据材料