二、一元生发型思辨类作文欣赏（主题：成长、出生、传承传统文化、底色）（6-10）-新高考语文思辨类作文分主题欣赏

二、一元生发型思辨类作文欣赏（6---10） 六、观成长，议成长，亦成长（成长） 观成长，议成长，亦成长 那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在风中，随着岁月的流淌，羽化成了灰烬。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，正因如此，我们拼命抓住时间的尾巴，只想留住这些美好的时光，却已在倏忽间长大。 一路成长，一路成长如画。翻开成长的画卷，我们可以看到。咕咕坠地的婴儿，咿呀学语的幼儿，快乐玩耍的孩童，抽条拔高的青少年，心怀梦想的有志青年，肩负责任的中年，步履蹒跚的老年。在这条看似漫漫的人生路上，沿途风景美如画，一幅幅交织着错落别致，每一幕、每一刻都值得我们细细咀嚼其中的内蕴与感动，去探索其藏在背后的美丽瑰宝。 一路成长，一路向阳而生。人生不如意十之八九，成长的旅程中，也许风雪载途，泥泞遍地，也许刚起跑便踉跄扑地。狭缝的小草心向光芒，在黑暗的探索中展示生命的不屈；悬崖上的雏鹰欲上长空，以生命为代价，跃崖而下，向命运作出挑战。谁的生命无坎坷？这就是成长的代价。反观之，如若挺过去了，你便战胜了成长的阵痛，成为傲立风中的夏草、击向长空的雄鹰。唯有练就抵御风雨，越过坎坷的本领，才能够突破昨日的自己，获得今日之新生，成就明日耀眼之子。仰望星空，脚踏实地，寻心之所向，行逆境向阳而生。 一路成长，一路青春闪耀。我们正在青春中茁壮成长，或许有人是迷茫的、孤独的、不安的，亦或是欢腾的、炽热的、理想的，都不妨碍我们一跃青春之路，成为闪闪发光的大人。雨果曾说:“谁虚度了年华，青春便将褪色。”是的，青春是用来成长的、奋斗的，而不是用来摆烂的、挥霍的。只有这样，当我们成长为大人的那一天，站在绚烂骄阳下，回首来时路，与青春的自己告别的时候，才能说:“谢谢青春时努力奋斗的你，让我如今成为想要的自己。”虽然我们现在都是这个时代的一滴水、一粒沙，一个毫不起眼的小人物，但我坚信，当我们奔跑完青春的这段旅程，那一刻我们会成长为自己心目中的大英雄。 当然，成长的路从来不是一人独行，每一个凝视远方的身影都是你我同行的伙伴。彼此一路成长都是阳光吻过的痕迹，都是清风舞过的旋律，都是生命岁月的沉淀。从蓬头稚子到翩翩少年，我们的阅历日渐丰富，我们的世界愈加多彩，我们的精神空间愈加充盈。一路上的磕磕绊绊，雨雨风风，终将成为我们携手并肩时佩戴着地闪亮的勋章。 附：宫崎骏说：“成长是⼀笔交易，我们都是⽤朴素的童真与未经⼈事的洁⽩交换长⼤的勇⽓。”列夫·托尔斯泰又说：“⼈类被赋予了⼀种⼯作，那就是精神的成长。”怎样才是成长？我们又如何在生命的征途中拾级而上，逐渐超越狭隘的自我，用自己成长后的精神之光，映照世间万物呢？ 作为青春中成长的一员，你对此是如何认知与理解的?请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；少于800字。 七、各有千秋（出生） 各有千秋 “江山代有才人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。 春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。 人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自有它得天独厚、不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国近代亦如此。 近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中“新文学”的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《狂人日记》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。 每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。 宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰，愿生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的“刺激”时代。 文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说：“我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。”的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。 古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。 以《狂人日记》为代表的近代文化，让人向往。 周国平