内容正文:
第三单元 学会交往
3.1 我和父母
有一个地方可以为你遮风挡雨;
有一个地方可以让你身心休息;
有一个地方可以给你补充能量;
因为有它,你永远不孤独;
这个地方就是——
歌曲欣赏《我想要个家》
一、我们都有温暖的家
1、每个人都有一个家,每个家庭各有不同。
家的种类:核心家庭、大家庭;丁克家庭、单亲家庭、收养家庭、重组家庭……
2、不同家庭的共同之处:都有亲人之间的相互关爱,都有温暖的血缘亲情。
在你的成长过程中家对你意味着什么?
请大家说说家对你的重要性。
3、家对我们有什么重要作用?
(1)家为我们提供物质生活的保障
(2)家是我们情感的归宿
(3)家是人生的港湾
我们从小到长大所必需的物质财富来自父母的劳动。
小时候,家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切。将来我们走上社会,家依然是温暖亲情的处所。
当我们遇到风浪挫折,需要休养疗伤,家是我们安全的避风港。
拓展:
家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
爱的回忆
请说一件发生在你与父母之间的,最让你
感动的一件事。
你觉得父母对我们的爱有哪些具体表现?
关心 爱抚 教育 殷切的叮咛 ……
2008年5月12日汶川大地震中,三岁的小欣宜的家与整个县城一起被夷为平地。在生死关头,小欣宜的父母从腹背两面死死地保护着女儿,再一次把生命给了女儿,而他们自己却双双遇难。
从这个事例中我们看到:
父母之爱是伟大无私的爱!
二、孝亲敬长我本分
1、天下父母无不疼爱子女,这是一种天然的情感。
子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的,对子女的奉献是无保留的。
父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中,父母为家庭作出了的贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
在中国的传统中,子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分,成为社会的基本道德要求。
孝敬不仅对父母,对家庭其他长辈也应该同样做到。
2、孝敬父母是中华民族的传统美德
谁言寸草心,报得三春晖。
看完上面的故事,你觉得我们对父母的爱又是
表现在哪里?
孝敬父母
你认为孝敬父母应该怎么做?说说你的做法。
父母生病时…… ……
父母遇到烦恼的事情时…… ……
父母劳累一天回到家的时候…… ……
父母外出遇到大雨时…… ……
父母在有些问题的看法上出现错误时……
父母为你做了一顿丰盛的晚餐时…… ……
父母辅导你做作业时…… ……
你平时是怎样孝敬父母的?
(2)孝敬在人生的不同阶段内容不同。
在少年时期:
对父母的体谅、关心,尽可能为父母分担生活的压力和苦恼,让父母为自己的良好行为高兴、骄傲,不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。
长大成人时:
承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求,也是法律的规定。
3、孝敬在人生的不同阶段内容不同。
(1) 孝敬父母要落实到具体行动中,从小事做起。
我们应该怎样孝敬父母?
(3)在不同的场合有不同的要求
在学习上,努力学习,以优异的成绩回报父母
在生活上,帮助父母做力所能及的家务,如洗碗、扫地……
当父母生病时,为父母端水喂药
在消费方面,不提出过分的经济要求
当父母遇到烦心事时,帮父母分忧解难,逗父母开心
(4)要与盲目顺从区别开
首先,孝敬父母,并不意味着任何事情都要听从 父母的安排。父母也可能犯错误。
其次,在大是大非面前,我们一定要坚持原则。当父母作出不道德的事情,我们要勇于批评与制止。当父母触犯法律,我们要依法办事,劝他们去自首,不能包庇、纵容。这是不孝的,是为了父母好,防止他们在歧途上越走越远,恰恰是孝的一种表现。
不要忘了哦!
爸爸的生日——————————
妈妈的生日——————————
爸爸妈妈最大的希望————
父亲节————————————
母亲节————————————
6月的第3个星期日
5月的第2个星期日
1、家对我们有什么重要的作用?
2、我们为什么要孝敬父母?
3、我们应该怎样孝敬父母?
3.1我和父母
爱的冲突可化解
阅读课本44--45页的6幅漫画,思考其中哪些表现了“相互关爱”,哪些表现了“爱的冲突”?
小组交流:
1、在日常生活中,你和父母之间有过什么矛盾和冲突?你认为有这个矛盾和冲突的原因是什么?
2、当时你的心情如何?父母呢?由此带来什么后果?
3、现在回想那件事,你有何感受?
我们正处在从幼稚