第二课 基因在染色体上（跟踪训练）-【大单元教学】高一生物下册同步备课系列（人教版）

第二课 基因在染色体上 跟踪训练 一、单选题 1．下列有关减数分裂和受精作用的说法正确的是（    ） A．在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中 B．基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 D．减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持稳定 2．某二倍体高等动物（2N=6）维性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，下列叙述错误的是（    ） A．图中所示分裂过程只发生在该动物某种器官内 B．该细胞分裂形成的配子的基因型为、AbY、aBX、bY C．图示细胞中有四分体，含6条染色体，核DNA 分子数为12 D．该细胞由图示状态继续完成分裂过程，会出现均等分裂现象 3．下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述错误的是（　　） A．摩尔根与孟德尔都采用了“假说—演绎法” B．摩尔根发现的问题是F2中的白眼果蝇为什么都是雄性 C．摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上，Y染色体没有它的等位基因 D．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验揭示了基因的位置及其本质 4．在卵细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和交叉互换分别发生在（　　） A．减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 B．减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂 C．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 D．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂 5．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述中错误的是（    ）   A．摩尔根与孟德尔都采用了“假说—演绎法” B．摩尔根发现的问题是F2中的白眼果蝇为什么都是雄性 C．摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上 D．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验揭示了基因的位置及其本质 6．下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上 ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 A．①③⑤ B．②③④ C．①④ D．②③⑤ 7．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（    ） A． B． C． D． 8．下图1、2分别表示孟德尔两对相对性状杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的部分过程，下列说法不正确的是（    ） A．这两个实验都用到了假说—演绎法 B．图1表示孟德尔利用提出的假说解释分离比9:3:3:1的实验现象，能解释即说明假说符合事实 C．图2表示摩尔根设计果蝇红白眼测交实验并预测实验结果，属于假说—演绎法中的演绎推理步骤 D．进行图2测交实验并得到了相同的实验结果，不能完全验证“控制果蝇红白眼的基因只位于X染色体上” 9．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1—8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．1 与 2、3、4 互为等位基因，与 6、7、8 互为非等位基因 B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 1—8 C．1 与 3 都在减数第一次分裂分离，1 与 2 都在减数第二次分裂分离 D．1 与 2，3 与 4 会在减数第一次分裂后期自由组合 10．下列关于摩尔根及其同事利用“假说-演绎”法进行果蝇杂交实验的说法错误的是（    ） A．摩尔根是在观察到“果蝇白眼性状总是与性别有关”的基础上提出的问题 B．“控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因”属于假说内容 C．与孟德尔不同的是摩尔根等人没有使用测交的方法验证实验 D．该实验证明了基因位于染色体上 11．现有①~④四个纯种果蝇品系，品系①的性状均为显性，品系②~④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示： 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 II、III II II III 若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（    ） A．①×② B．①×④ C．②×③ D．②×④ 12．中国早在《诗经》中就有“田祖有神，秉男炎火”的记载（《诗·小雅·大田》），意思是夜里以火诱捕蝗虫以消灭之。雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。下图左侧