内容正文:
自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
第二框
自
平
由
等
的
追
求
重点:珍视自由,必须依法行使权利
难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
学习目标
1、知识目标: 知道如何珍视自由和如何践行平等。
2、能力目标:理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。
3、情感、态度与价值观目标:正确认识自由和平等, 树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
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01
不要经常迟到,要按时完成作业
什么时间上学,做不做作业是我的自由!
作为学生,抽烟、喝酒、强行向同学索要财物是不对的!
这是我在校外的自由,你管不着!
思考:
小田的这些行为真的是他的自由吗?请试着从法律角度对小田的言行进行评价。
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第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:
强行向他人索要财物;
不得吸烟、酗酒……
第4条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
田某的认识是错误的。材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为,如果不加以抵制,很容易导致严重不良行为,甚至陷入违法犯罪的深渊,也会失去自由。在社会生活中,有边界才有秩序,守住法律的底线,才能享有自由。
受教育权利
宪法和法律赋予我们哪些权利和自由?
言论自由
财产权
名誉权
肖像权
人身自由权
生命健康权
荣誉权
财产继承权
文化权
通信自由和通信秘密权
政治权利和自由
宗教信仰自由
······
平等权
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
如何珍视自由?
温故知新
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)
自由:主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
袁某在网络上行使自己的什么权?为什么他行使权利会受到刑事处罚?给我们什么启示?
公民虽然有言论自由的权利,但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内,二人滥用权利。这启示我们要珍视自由,必须依法行使权利。
2021年5月27日,朝阳警方刚刚发布情况通报:近日,群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容,经警方调查,发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。
5月26日,警方将该网民袁某(男,38岁)查获。目前,该人已被公安机关依法刑事拘留,案件正在进一步工作中。
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的意识。
1.如何做到珍视自由?
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
同学们在日常生活中感受到过或者遇到过不平等的待遇吗?如果有,当时的感受是什么?
02
漫画反映了什么现象?
所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
只享受权利不承担义务
利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。
利用手中的权力以权谋私,
二
践行平等
特权住房
特权车辆
思考:我们身边存在哪些特权现象?
只享受权利,不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律的制裁
特权就业
特权
思考:2.那什么是特权?特权表现在哪里?后果如何?
①含义:法律、制度规定之外的特殊权利。
②表现:有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
思考:追求特权有什么后果?
③后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
思考:以上案例告诉我们践行平等的正确态度是什么?
二
践行平等
特权
追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
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2.如何践行平等?
① 践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
漫画赏析
生活中的歧视现象
学历歧视
身高歧视
性别歧视
此外还有:户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。
思考:上述歧视现象有什么危害,遇到这些歧视现象我们该怎么办?
农民工歧视
危害:这些不平等现象损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
③