精品解析:北京师范大学亚太实验学校2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

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2023-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 191 KB
发布时间 2023-01-18
更新时间 2024-11-01
作者 学科网试题平台
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审核时间 2023-01-18
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内容正文:

北京师大亚太实验学校2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷 一、积累•运用(共14分) 1. 经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。为配合今年“推普周”活动,我校于9月中旬开展了相关活动。 “推广普通话,喜迎二十大”是今年“推普周”主题。目前,推广普通话面临的主要问题是常见字的字音误读。请找出下列语句中加点字读音正确的一项( ) A. 回归故里念头在他心里酝酿(yùn nìang)了很久,今天终于实现了。 B. 梅花树上已绽放几朵寒梅和白雪有一样的颜色,难怪有人把它和白雪混(hǔn)为一谈了。 C. 做人不能咄(duó)咄逼人,否则,你会失去很多朋友。 D. 水藻真绿,把终年贮(chǔ)蓄的绿色全拿出来了。 2. “说普通话,写规范字”是我国语言文字的基本政策,但有些同学摘抄课文中的经典语句时却经常写错字。请找出下列各项中加点成语写法完全正确的一项( ) A. 后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 B. “你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。 C. 拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人际罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 D. 井房的经历使我求知的欲望油然而升。 3. 与人交流,要结合语境才能准确理解对方意思。阅读文章同样如此。下列语句中加点词语语境义解释有误的一项是( ) A. 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。(红莲含苞未放) B. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(形容女子打扮得十分艳丽) C. 总有一天,我们要还敌人以颜色。(厉害) D. 他听到了点风声,心中害怕,躲起来了。(消息) 4. 对自己谦虚,对他人尊敬,是中华民族的传统美德之一。普通话中依然保留着传统文化中的谦辞、敬辞的用法。请结合学过的知识,找出下列语句中表达不得体的一项( ) A. 李同学很满意自己在文具店里买的画笔,店主说:“满意就好,欢迎再次光临小店。” B. 小王对师傅说:“师傅,我是一个新人,工作中如有不当之处,请您多多指教。” C. 张教授说:“拙作历经两年时间,终于出版了,还望各位同仁多提宝贵意见!” D. 小高一次出差时见到了老领导的儿子:“许久未去拜望,家父身体可好?” 5. 中国书法艺术源远流长,不同的历史阶段产生了不同的书写体式,请根据下面对书写体式的判断,选出描述正确的一项( ) A. 楷书 形体方正,笔画平直 B. 行书 因形立意,笔画圆转 C. 隶书 蚕头雁尾,一波三折 D. 草书 结构简省,笔画连绵 6. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( ) (1)有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。 (2)人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。 (3)人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。 (4)海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。 A. 排比 比喻 夸张 拟人 B. 拟人 排比 比喻 夸张 C. 比喻 拟人 夸张 排比 D. 排比 夸张 比喻 拟人 7. 有同学在语言表达中常会出现一些问题,下面两个划线句子中各有一处表达欠妥,请加以改正。 进入中学之后,班级就成了我们的另一个家,大家一起学习,一起运动,同学之间深厚的友情时时打动着我的心弦。一天,大家正在教室里为即将准备举行的班会献计献策。小王突然气喘吁吁地跑了进来:“不好了,咱班有同学在操场上摔倒了,现在不能动,医务室的医生说,也许是骨折了!”大家一听,不约而同站起身,向操场跑去…… 二、古诗文阅读(共22分) 8. 默写。 古代诗歌往往借用景物来表达作者的情感,例如,东汉的曹操在《①_____》一诗中的这几句诗“②_____,③_____。④_____,⑤_____”就通过诗人想象中的景象,表达出作者博大的胸襟与豪迈之情;又如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中也有两句诗借助秋天特有的景物表达了对友人的牵挂之情“⑥_____,⑦_____”;而《天净沙•秋思》中的一句“⑧_____”,则是以乐景写哀情,更加突出了游子的羁旅之苦和思乡之情。 阅读下面这首词,完成下列小题。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 9. 阅读画线诗句,发挥你的想象,用自己的语言描述诗句所呈现的画面。 10. “乡书何处达,归雁洛阳边”,作者希望归雁能把自己的思乡之情传递到洛阳。寄托某物来传递情感,这样的诗句并不少见。请你再写出一联古诗句,并说说作者寄所托之物传达了内心怎样的情感。 11. 阅读《<论语>十二章》和《李生论善学》,完成问题。 《论语》十

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