内容正文:
第2节 简谐运动的描述
核心素养
物理观念
科学思维
科学探究
理解振幅、周期和频率,了解相位。
能用简谐运动的表达式描述简谐运动。
独立完成测量小球振动周期的实验,并能够分析数据、发现小球的运动特点、形成结论。
[对应学生用书P40]
知识点一
振幅❶
1.定义:振动物体离开平衡位置的最大距离。用字母A表示,国际单位是米(m)。
2.物理含义:振幅是表示振动幅度大小的物理量;对于同一振动系统,振幅越大,表示振动系统具有的能量越大,振动越强。
1.振幅就是振子的最大位移。( × )
2.在简谐运动的过程中,振幅是不断变化的。( × )
知识点二
周期和频率
1.周期
(1)定义:做简谐运动的物体完成一次全振动❷所需要的时间❸。用T表示。
(2)单位:国际单位是秒(s)。
2.频率
(1)定义:单位时间内完成全振动的次数。用f表示。
(2)单位:赫兹(Hz)。
(3)T和f的关系:T=。
1.振动物体的周期越大,表示振动得越快。( × )
2.振子从离开某位置到重新回到该位置的过程为一次全振动过程。( × )
知识点三
相位
1.概念:描述周期性运动的物体在一个运动周期中的状态。
2.表示:相位的大小为(ωt+φ),其中φ是t=0时的相位,称作初相位,或初相❹。
3.相位差:两个具有相同频率的简谐运动的相位的差值,Δφ=φ1-φ2(φ1>φ2)。
1.简谐运动的位移表达式与计时时刻物体所在位置无关。( × )
2.做简谐运动的物体,其位移随时间做周期性变化。( √ )
批注❶:振幅与位移
(1)振幅等于最大位移的数值。
(2)对于一个给定的振动,振动物体的位移是时刻变化的,但振幅是不变的。
(3)位移是矢量,振幅是标量。
批注❷:如图所示,振子从O开始向右运动,请说明一次全振动经历的过程。
提示:O→B→O→C→O的一个完整的振动过程,称为一次全振动。
批注❸:不管以哪个位置作为研究起点,做简谐运动的物体完成一次全振动的时间总是相同的。
批注❹:表达式x=A sin (ωt+φ)或x=A sin 中各物理量的意义:
(1)“A”表示简谐运动的“振幅”。
(2)ω是一个与频率成正比的物理量,叫简谐运动的圆频率。
(3)“T”表示简谐运动的周期,“f”表示简谐运动的频率。
(4)“t+φ”或“2πft+φ”表示简谐运动的相位。
(5)“φ”表示简谐运动的初相位,简称初相。
[对应学生用书P41]
探究点一 描述简谐运动的物理量 (科学思维之提升)
►情境探究
如图所示为理想弹簧振子,O点为它的平衡位置,其中A点与A′点关于O点对称。
(1)振子从某一时刻经过O点开始计时,至下一次再经过O点的时间为一个周期吗?
提示:不是。经过一个周期振子一定从同一方向经过O点,即经过一个周期,位移、速度第一次均与初始时刻相同。
(2)先后将振子拉到A点和B点由静止释放,两种情况下振子振动的周期相同吗?振子完成一次全振动通过的位移相同吗?路程相同吗?
提示:周期相同,振动的周期决定于振动系统本身,与振幅无关;位移相同,均为零;路程不相同,一个周期内振子通过的路程与振幅有关。
(3)弹簧振子完成一次全振动的路程与振幅之间存在怎样的关系?
提示:弹簧振子完成一次全振动的路程等于4倍的振幅。
►探究归纳
1.全振动的四个特征
(1)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同时与初始状态相同。
(2)时间特征:历时一个周期。
(3)路程特征:振幅的4倍。
(4)相位特征:增加2π。
2.振幅和位移的区别
(1)振幅等于最大位移的数值。
(2)对于一个给定的振动,振子的位移是时刻变化的,但振幅是不变的。
(3)位移是矢量,振幅是标量。
►对点例练
弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点间做简谐运动,B、C相距20 cm,某时刻振子处于B点,经过0.5 s,振子首次到达C点,求:
(1)振子的振幅。
(2)振子的周期和频率。
(3)振子在5 s内通过的路程。
答案:(1)10 cm (2)1 s 1 Hz (3)200 cm
解析:(1)设振幅为A,则有2A=BC=20 cm,所以A=10 cm。
(2)由B点首次到C点的时间为周期的一半,因此T=2t=1 s;再根据周期和频率的关系可得f==1 Hz。
(3)振子在一个周期内通过的路程为4A=40 cm,即一个周期运动的路程为40 cm,则振子在5 s内通过的路程s=·4A=5×40 cm=200 cm。
[练1] 一个物体做简谐运动时,周期是T,振幅是A,那么该物体( )
A.在任意时间内通过的路程一定等于A
B.在任意时间内通过的路程一定等于2A
C.在任意时间内通过的路程一定等于3A
D.在任意T时间内通过的路程一定等于2A
B