模块三 命题点3 物态变化实验（基础知识训练册）-【一战成名】2023山东中考物理考前新方案中考总复习配套课件

命题点3 物态变化实验 山东物理 物理 1 1. 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点. 2. 了解物态变化过程中的吸热和放热现象. 2 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 【知识梳理】 1. 晶体与非晶体 （1）晶体：①____固定熔化温度的固体，例如：海波、冰、水晶、食盐、 石英、各种金属等. （2）非晶体：②______固定熔化温度的固体，例如：沥青、玻璃、松香、 石蜡等. 有 没有 3 2. 熔点和凝固点 （1）熔点：晶体③______时的温度. （2）凝固点：晶体从液态变为固态时的温度，同一晶体的凝固点和熔点相同. 熔化 4 3.晶体与非晶体的温度—时间图像 晶体 非晶体 熔化 条件 温度达到熔点，继续吸热 持续吸热 图像 特点 </m> 段：物质为④____态； ></m> 段：熔化过程，物质为⑤__________态, ⑥______热量，温度⑦______，温度 <m></m> 为该晶体的⑧______； <m></m> 段：物质为⑨____态 整个过程中，物质⑩ ______热量，温度逐渐⑪______ 固 固液共存 吸收 不变 熔点 液 吸收 升高 5 晶体 非晶体 凝固 条件 温度达到凝固点，继续放热 持续放热 图像 特点 <m></m> 段：物质为⑫____态； <m></m> 段：凝固过程，物质为⑬__________态， ⑭______热量，温度⑮______,温度 <m></m> 为该晶体的⑯________； <m></m> 段：物质为⑰____态 整个过程中，物质 ⑱______热量，温度逐渐⑲______ 续表 液 固液共存 放出 不变 凝固点 固 放出 降低 6 【教材实验一遍过】 1. 实验装置图（如图1） 图1 图2 图3 2.主要器材及其作用：（1）温度计：测量试管中物质的温度；（2）秒表： 测量加热时间；（3）石棉网：____________________；（4）搅拌器（或 玻璃棒）：搅拌固体使其受热均匀. 使烧杯底部受热均匀 7 3.实验操作及其注意事项 （1）组装如图1所示的实验装置时应按__________（选填“自下而上”或 “自上而下”）的顺序.调整铁圈高度时______（选填“需要”或“不需 要”）点燃酒精灯. （2）实验过程中，将温度计插入试管，将装有________（选 填“大冰块”或“碎冰块”）的试管放入装有适量水的烧杯 中加热，温度计的玻璃泡和固体小颗粒要充分接触，实验装 置如图1所示.每隔大约 <m></m> 记录一次温度. 自下而上 需要 图1 碎冰块 8 实验中，某时刻温度计的示数如图2所示，此时冰的温度是____ <m></m> .在 加热过程中，为了使试管内各部分受热均匀，需要进行的操作是 ___________________.为了避免加热时间过长，烧杯中的水不宜太多，要求能浸没试管中的固体即可；试管不能接触________和________. <m></m> 用搅拌器进行搅拌 烧杯壁 烧杯底 图2 图1 9 （3）在实验表格记录数据，图3是根据记录的数据绘制的温度—时间图像. 在 <m></m> 阶段 <m></m> 点处物质的内能______（选填“大于”“小于”或“等 于”） <m></m> 点处物质的内能. 由图3可以看出 <m></m> 、 <m></m> 段升高的温度相同， 但 <m></m> 段加热的时间较长，其原因是____________________. 大于 水的比热容比冰的大 图3 10 4.实验结论 晶体达到一定的______，即熔点时，才熔化，熔化时要__________，温度 __________；非晶体熔化时没有固定的温度，只要持续吸收热量，温度就 __________. 温度 持续吸热 保持不变 一直升高 5.实验延伸 待试管中的碎冰块全部熔化以后，继续给烧杯加热，小宜同学发现烧杯内 的水能够沸腾，但试管内的水无法沸腾，其原因是 ________________________________________________________________. 请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：__________________. 水温达到沸点后，试管内的水和烧杯内的水没有温度差，不能继续吸热 烧